第7章-人际关系(1、2).pptxVIP

第七章 人际关系（上）;人际关系的结构与功能第一节;易混概念 社会关系：外部、宏观 强调现实关系的整体方面，非个性方面。（社会学研究范畴） 人际关系：心理 是社会关系的一个侧面，受社会关系制约 产生于社会关系中，范围较小，从个体、个性方面表现现实。（心理学研究范畴） 交往关系：行为 人际关系的具体化与实质化，是人际关系建立与维持的直接前提。 不交往没关系;人际关系的结构与功能第一节;人际关系的结构与功能第一节;人际关系的结构与功能第一节;人际关系的形成与发展第二节;人际关系的形成与发展第二节;人际关系的形成与发展第二节;人际关系的形成与发展第二节;人际关系的形成与发展第二节;人际关系的形成与发展第二节;促进人际关系的原则补充：;促进人际关系的原则补充：;促进人际关系的原则补充：;促进人际关系的原则补充：;促进人际关系的原则补充：;促进人际关系的原则补充：;一、真诚原则（认知方面） 二、交互原则（情感方面） 三、交换原则（功利方面） 四、自我价值保护 五、人际吸引水平的的增减原则 六、情境控制原则 人都需要达到对所处情境的自我控制。 情境不明或不能把握，会引起强烈焦虑 启示：保证别人在同我们共处的时候能够实现对情境的自我控制，保持表现自己的自由。;作业参考话题;;第七章 人际关系（下）;第三节人际关系质量与评价;第三节人际关系质量与评价;第三节人际关系质量与评价;第三节人际关系质量与评价;赵菊的硕士论文：人际关系满意感的结构与测量 ;总体关系满意感量表;1——完全不符合…… 6——完全符合 ( )1．他们对我当面一套，背后一套。 ( )2．他们总是自以为是，盛气凌人。 ( )3．他们总是因为一点小事，和我斤斤计较。 ( )4．他们太哕嗦，总是说些无意义的话。 ( )5．我和他们之间很难进行沟通。 ( )6．他们不尊重我。 ( )7．我和他们之间的地位不平等，差距很大。 ( )8．我认为我和他们之间感情冷淡。 ( )9．当我需要他们帮助时，他们常常借故走开。 ( )10．我和他们能互相帮???，双方互惠。;1——完全不符合…… 6——完全符合 ( )11．我和他们之间沟通良好，有充分的交流。 ( )12．我和他们之间能互相信任。 ( )13．他们能在我开心时与我分享快乐，失意时与我分担困难。 ( )14．我跟他们在一起没有拘束感和顾虑。 ( )15．我和他们能互相包容，和睦相处。 ( )16．他们能在生活和思想上给予我支持与安慰。 ( )17．他们为人随和，容易接近。 ( )18．他们都很豪爽。 ( )19．他们都很风趣、幽默。 ( )20．他们大多都很自信。;1——完全不符合…… 6——完全符合 ( )21．他们很乐观、开朗。 ( )22．他们的阅历都很丰富。 ( )23．他们是很孝顺的人。 ( )24．我与他们有类似的人生经历。 ( )25．我与他们经常在想法上不谋而舍。 ( )26．我与他们相处时间长，彼此很熟悉。 ( )27．我与他们在性格上有共同点。 ( )28．我经常向他们表白自己，他们也是这样。 ( )29．他们能够给我一生的承诺。;1——完全不符合…… 6——完全符合 ( )30．我和他们之间有些利益的冲突，很难调节。 ( )31．我和他们的性格不合，很容易发生争执。 ( )32．我和他们之间的兴趣爱好都不相同。 ( )33．他们为人做事都很散漫，没有责任感。 ( )34．我认为他们很孤僻，不善交往。 ( )35．他们中的大多数人都很坦诚。 ( )36．他们对我很忠诚。 ( )37．他们对我都是真诚的。 ( )38．他们中的大多数人是守信用的人。 ( )39．他们都很正直。 ;;第三节人际关系质量与评价;第四节 人际关系的测量; 一、社会测量法 社会测量法(sociometry) 美国社会心理学家莫雷诺在1934年首创 也叫社交测量法，是从团体的角度定量地揭示整个团体的人际关系状况，以及各成员在团体内人际关系状况的一种方法。 社会测量法的原理： 基本假设：人与人的情感性联系是最基本的社会关系，包括吸引、中性和排斥三类 扩展假设：人与人之间在各个方面的肯定性或否定性选择，都反映着人们之间的人际关系状况。 ;第四节 人际关系的测量;一、社会测量法 （二）实施过程： ;一、社会测量法 （二）实施过程： ;一、社会测量法 （二）实施过程： ;一、社会测量法 （二）实施过程： ;一、社会测量法 （二）实施过程： ;第四节 人际关系的测量;第四节 人际关系的测量;田七;第四节 人际关系的测量;方法名称;第四节 人际关系的测量;第四节 人际关系的测量;第四节 人际关系的测量;第四节 人际关系