人教版物理必修二第五章曲线运动知识复习总结.docVIP

物体做曲线运动轨迹分析 1．合外力方向与轨迹的关系 物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合外力方向指向曲线的“凹”侧。 2．速率变化情况判断 ①当合外力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大； ②当合外力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率减小； ③当合外力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。 物体做曲线运动的条件 1．曲线运动 （1）速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。 （2）运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动。 （3）曲线运动的条件：物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上。 2．物体做曲线运动的条件 ①因为速度时刻在变，所以一定存在加速度； ②物体受到的合外力与初速度不共线。 运动的合成与分解 1．基本概念 （1）合运动与分运动：一个物体的实际运动往往参与几个运动，这几个运动叫做实际运动的分运动，这个实际运动叫做这几个分运动的合运动； （2）合运动与分运动的关系 等时性 各分运动经历的时间与合运动经历的时间相同 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，互不干扰 等效性 各分运动叠加起来与合运动有相同的效果，即分运动与合运动是一种等效替代的关系 （3）运动的合成：已知分运动求合运动的过程； （4）运动的分解：已知合运动求分运动的过程； （5）运算法则：运动的合成与分解包括位移、速度和加速度的合成与分解，遵循平行四边形定则。 2．合运动性质的判断 （1）判断方法：若加速度与初速度的方向在同一直线上，则为直线运动，否则为曲线运动； （2）几种常见的情况 a．两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动； b．一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动，当二者共线时为匀变速直线运动，不共线时为匀变速曲线运动。 3．两个直线运动的合运动性质的判断 根据合加速度方向与合初速度方向判定合运动是直线运动还是曲线运动，具体分以下几种情况： 两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动 匀变速曲线运动 两个初速度为零的匀加速直线运动 匀加速直线运动 两个初速度不为零的匀变速直线运动 如果v合与a合共线，为匀变速直线运动 如果v合与a合不共线，为匀变速曲线运动 小船渡河问题 1．模型条件 （1）物体同时参与两个匀速直线运动。 （2）一个分运动速度大小和方向保持不变，另一个分运动速度大小不变，方向可在一定范围内变化。 2．模型特点 （1）船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动。 （2）三种速度：船在静水中的速度v1、水的流速v2、船的实际速度v。 （3）三种情景 ①过河时间最短：船头正对河岸，渡河时间最短，（d为河宽）。 ②过河路径最短（v2v1时）：合速度垂直于河岸，航程最短，x短=d。 ③过河路径最短（v2v1时）：合速度不可能垂直于河岸，无法垂直河岸渡河。确定方法如下：如图所示，以v2矢量末端为圆心，以v1矢量的大小为半径画弧，从v2矢量的始端向圆弧作切线，则合速度沿此切线方向航程最短。由图可知，最短航程。 关联体速度问题 1．“关联”速度 绳、杆等有长度的物体，在运动过程中，如果两端点的速度方向不在绳、杆所在直线上，两端的速度通常是不一样的，但两端点的速度是有联系的，称之为“关联”速度。由于高中研究的绳都是不可伸长的，杆都是不可伸长和压缩的，即绳或杆的长度不会改变，所以解题的原则是把物体的实际速度分解为垂直于绳（杆）和平行于绳（杆）两个分量，根据沿绳（杆）方向的分速度大小相同求解。 2．分析“关联”速度的基本步骤 平抛运动的速度 水平分速度：；（2）竖直分速度：； （3）合速度大小和方向；大小：； 方向：与水平方向夹角的正切。 注意：由知，速度与水平方向的夹角随时间t的增大而增大，但一定不会达到90°，因为水平方向上是匀速直线运动，水平分速度不变，和速度也就不可能沿竖直方向。 平抛运动速度的该变量 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。水平方向分速度保持不变，竖直方向加速度恒为g，竖直方向分速度。从抛出点起，每隔时间，速度的矢量关系如图所示。这一矢量关系由两个特点： ①任意时刻速度的水平分量均等于初速度； ②任意相等时间间隔内的速度该变量均竖直向下，且。即平抛运动中，在任意相等的时间间隔内速度变化量都相等，且方向竖直向下。 平抛运动的位移 （1）水平分位移：，竖直分位移；。 （2）位移t时间内的合位移的大小与方向；，。 （3）轨迹由，，消去t，得，可见轨迹是一条抛物线。 类平抛运动问题 1．若物体所受合外力恒定且合