2走近细胞细胞多样性和统一性2.pptVIP

思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ * * 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 1、病毒有细胞结构吗？ NO! 2、 是地球上最基本的生命的生命系统！ 3、还记得生命系统的结构层次吗？ 知识回顾 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生物圈 生态系统 细胞 2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 第2节 细胞的多样性和统一性 本节聚焦: 1. 什么是原核细胞?什么是真核细胞？ 2. 细胞学说的内容是什么? 3. 细胞学说的建立过程对你有哪些启示? 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得呢？ 人的血细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱根尖分生细胞 洋葱表皮细胞 动物细胞 植物细胞 两者的比较 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构? 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 这些细胞却又有着相似的基本结构： 细胞膜、 细胞质、 细胞核. ——这反映了细胞的统一性 有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核 看P8—P10的文字,结合这四幅图,比较它们的结构,填写后面的表格 （拟核） （拟核） 原核细胞与真核细胞的区别 生物类群 细胞质 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 无核膜、核仁、 无染色体，有环状DNA分子，称为拟核 有核膜、核仁，DNA与蛋白质组成染色体 有核糖体，无其他复杂细胞器 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等 动物、植物、真菌、 原生生物 比较异同，出真知--- 有核糖体、线粒体、等细胞器 不同点 相同点 （1）都有细胞膜、细胞质、核糖体 （2）都有与遗传关系密切的DNA分子 较小（1μm～10μm） 较大（10μm～100μ） 原核细胞的主要特点:无核膜包被的细胞核 放线菌 支原体 衣原体 结论:原核细胞也具有多样性 生物 非细胞结构生物 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体、衣原体 原核生物 真核生物 病毒 球菌 杆菌（乳酸菌） 螺旋菌 弧菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 食用的真菌 1.木耳 2.白木耳 3.洋菇 4.香菇 5.竹笙 6.灵芝 二. 细胞学说的建立过程 施莱登 施旺 细胞学说的建立过程： 1.从人体的解剖和观察入手; 2.显微镜下的重大发现; 3.理论思维和科学实验的结合; 4.细胞学说在修正中前进. 讨论: 1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点? 2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性? 列文·虎克 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 科学技术的发展程序 R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜 19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机的光学显微镜 装有场发射枪的扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 解剖人尸体 观察死细胞 观察动植物活细胞 观察受精卵分裂 科学实验的角度 1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立