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你能一眼就找到三角形吗？ 新授 拓展 小结 练习 三角形的特性 导入 学习目标 1、能说出三角形的特征，说出三角形各部分的名称，知道底和高的含义，能用字母表示三角形。 2、知道三角形具有稳定性。 3、会画三角形的高。 三角形不易变形，具有稳定性。 1、在草稿纸上画一个自己喜欢的三角形，标出各部分名称。 2、三角形有（ ）条边、（ ）个角、（ ）个顶点，用字母A、B、C分别表示你所画的三角形的三个顶点，这个三角形可表示成（ ） 3、说一说:什么叫做三角形？ 4、摆一个三角形，用手拉一拉，说一说三角形具有什么特性? 3 3 3 三角形ABC 由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 三角形具有稳定性 我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？ ⑤ ① ② ③ ④ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X √ 3 3 (2)三角形有（ ）条边、（ ）个角和（ ）个顶点。 (1)由三条线段（ ）的图形〔注：每（ ）两条线段的（ ）相连 〕叫做三角形。 (3)三角形具有（ ）性。 3 围成 【三角形的自行车架运用了三角形的（ ）原理。】 稳定 稳定性 相邻 端点 围篱笆。 哪种方法更牢固，为什么？ 哪里是山羊的家？哪里是长颈鹿的家？ 合作探究 1、给自己画出的三角形作高，并标出底和高。并说一说什么是三角形的高，什么是三角形的底？ 2、说一说如何画三角形的高。 3、你还能在这个三角形的其他两条边上画高吗？ 4、我发现：无论什么样的三角形都有（ ）条高。 3 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 画三角形的高时要注意以下几点： 1、画三角形一条边上的高要用直角三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。 4、关键是要找出指定底边相对的顶点。 （1）、点A的对边是线段（ ） A B C BC （2）、点B的对边是线段（ ） AC （3）、和点C相对的边是（ ） AB 你能找出三角形的每个顶点和它相应的对边吗？ 思考：这是三角形ABC的 一组底和高吗？ A C B 高 底 图形中所画的三角形的高,正确吗？ ∟ 高 底 高 底 高 A B C A B C A B C 底 拓 展 知识的升华 小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？ A B C 高 底 高 高 底 今天你有什么收获？