六年级简便计算教学课件.pptVIP

鸡泽学区 康俊利 高斯德国著名数学家、物理学家、天文学家。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并有“数学王子”的美誉。 高斯 1+2+3+4+...... +98+99+100=? =(1+100)+（2+99）+（3+98）…… =101×50 =5050 自学指导： 1.通过观察，说说运算顺序，总结运算的顺序的方法。 2.想一想，对每道题的运算，你改变了什么？你的依据是什么？ 3.通过上面的计算，思考：我们已经学过有哪些运算定律和运算性质？用你喜欢的方式整理出来在练习纸上。 4.把你的整理内容在小组内说说自己的看法。 说说下面的运算顺序： 16＋4－16＋4 0.7×0.4÷0.7×0.4 5＋5÷9－2 6÷1.5－1.5×2 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ③ ① ① ② 1.4×[1－（2÷7＋4÷7)] ① ① ② ③ ④ 小结填空： 1.在一个没有括号的算式里，只有加、减法 或只有乘、除法的计算试题，按从（ ）往 （ ）的顺序进行计算。 2.在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算（ ）法，后算 （ ）法，通常叫做先（ ）后（ ）。 3.在一个有小括号和中括号的算式里，要先算 （ ）括号里面的，再算（ ）括号里面的。 左 右 乘除 加减 乘除 加减 小 中 第一组 怎样简便就怎样算 (1) 10.47－5.68－1.32 (2) 0.25×1.25×40×0.8 （3） 38×56+44×38 （4） 9.4×101 （5） 900÷12.5÷8 怎样简便就怎样算 名称 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) a×(b+c)=a×b+a×c 减法的性质: 除法的性质: a-b-c= a-(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) 挑战第一关 25?(4－0.4) 65?2.9－55?2.9 75?101 125?24 转化运用，灵活选择 =(65-55) ×2.9 =10 ×2.9 =29 25×(4-0.4) =25×4-25×0.4 =100-10 =90 75×101 =75×(100+1) =75×100+75×1 =7500+75 =7575 125×24 =125×8×3 =1000×3 =3000 请你做法官: ① 326－72 ＋28 = 326－（72 ＋28） ② 73×37－73×37 = 0 ③ 73＋37－73＋37 = 0 ④ 83×99 = 83×（99＋1） 挑战第二关 （×） （√） （×） （×） （×） ⑤ （1）贝贝家每天喝5袋牛奶，买了8 天喝的牛奶共花了84元，平均每袋牛奶多少元? 84÷8÷5 =84÷(8×5) =84÷40 =2.1(元) （2）求下列阴影部分的面积：(单位厘米) 6 8 3.14×82- 3.14×62 = 3.14×(82- 62) =3.14×(64-36) =3.14× 28 =87.92(cm2) 94×1999 － 93×2000 快乐测试 129?27+27 99?300 225 ? 4 小马虎在计算26×（△＋4）的时候算成了26×△＋4，同学们小马虎计算的结果对吗？ 和正确结果相差多少？ 方法总结 做简算，是享受 细观察，找特点 连续加，结对子 连续乘，找朋友 连续减，减去和 连续除，除以积 简便计算“三字经” 减去和，可连减 除以积，可连除 乘和差，分别乘 积加减，莫慌张 公因数，提出来 特殊数，巧拆分