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第4课 农耕时代的手工业 这些古代手工业技艺的镜头,你注意到了吗? 本课看点:农耕时代的手工业 课程标准 列举古代中国手工业发展的基本史实, 认识古代中国手工业发展的特征。 情境模拟:中国古代手工业成就展 课堂巩固 当堂检测 1、诸葛亮《出师表》语“臣本布衣,躬耕南阳”,其所穿“布衣”的衣料不可能是 A.麻 B.毛 C.丝 D.棉 2、缂丝技术是我国独特的丝织工艺,它出现于 A.西汉??????B.唐朝????? C.北宋???? D.明朝 3、马克思说:“在18世纪珍妮纺纱机发明前,要想找出一个能够同时纺织两根纱的纺织工人并不比找一个双头人容易。”而这一局面在中国被打破是在哪一时期? A.唐代??????B.元代????? C.明代???? D.清代 文物资料:中国古代的陶瓷技艺 资料回放:中国古代的陶瓷技艺 课堂巩固 自主探究:中国古代手工业形态 1、家庭手工业有何特点?对社会经济有何作用?又有何局限? 2、官营手工业有哪些特点?有何作用和局限? 3、概述中国古代的私营手工业的发展历程。其经营方式发生了怎样的变化? 1、“工匠各有专能,匠有常主,计日受值.有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者黎明立桥以待。”这段材料反映了明代丝织业中 A.官营手工业规模不断扩大???B.私营手工业规模不断扩大 C.产生了雇佣劳动关系???????????D.工匠与机户关系紧密 2、下列关于我国古代官营手工业和私营手工业的叙述,不正确的是 ?A.春秋战国时期,私营工商业兴起 ?B.唐代私营手工业在许多行业超过官营手工业,占据主导地位 ?C.从征役制到募役制,是官营手工业生产关系上的重大进步 ?D. 明朝中后期,私营手工业中孕育出雇佣劳动关系 当堂检测 3、(2009年.广东高考B卷. 3 )康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度,该局生产的纺织品应 A.全部投放市场,收入归皇室 B.全部供皇室使用,不投放市场 C.部分用于纳税,部分投放市场 D.部分供皇室使用,部分投放市场 1、家庭手工业、官营手工业、私营手工业三种经营形态并存; 2、手工业生产部门不断增加,分工日益细密,技术和经营方式不断进步,规模不断扩大; 3、手工业生产布局随经济重心的南移而变化; 4、长期领先于世界,产品远销海外,享誉世界。 5、中国古代手工业始终是农耕经济的补充,处于从属地位 本课小结 课后反思 材料一:在原始社会后期,手工业种类较少,只有石器、骨角器、陶器、纺织、酿酒、编织部门;奴隶社会增加了冶铜业,封建社会又增加了冶铁、制糖、棉纺织业等部门。……明清时代的某些手工业部门,如制瓷、制糖、矿冶、井盐等行业的部分手工工场中,都已具有相当细密的劳动分工。 1、中国古代手工业的特征之一是??? ?????、??? ?????? 、????? ?????? 三种经营形态并存。? 官营手工业 私营手工业 家庭手工业 2、?从材料一得知:中国古代手工业的特征之二是??????? ?????????????????? ???? ? 手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细 合作探究:中国古代手工业的特点 材料二:春秋冶铁业以木炭为燃料,皮囊鼓风冶铁;西汉开始用煤炭做燃料;东汉发明了水力鼓风——水排提高炉温;北宋用焦炭为燃料。 3、从材料二得知:中国古代手工业的特征之三 是????????????? ????????? ??????? 。? 手工业技术不断进步 材料三:《清代全史》叙述:杭州人张瀚的祖先在成化末年(明朝)购织机一张,从事纺织业,忻织泞布精良,“每一下机,人争鬻之”,因此获利甚多,后来织机发展到二十余张。 4:从材料三得知:中国古代手工业的特征之四是 ????????????????????????????????? ?????? 手工业生产规模不断扩大,经营方式不断进步 ??材料四:在远古时代,中国丝织生产,以北方的黄河流域为繁盛之地。其后逐渐演变为“南盛北衰”,迄至宋代,中国的丝织生产中心已经移到江南地区,尤以苏州、杭州、南京和广州等地为盛。 5.??从材料四得知:中国古代手工业的特征之五 是??????????????? ??????? ????? ???????
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