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341弧长和扇形的面积3教案
3.4.1 弧长和扇形的面积
一、复习总结：
圆心角定理的推论：在_________中，如果两个圆心角、_______、两条弦、两个弦心距中有一对量相等，那么它们所对应的其余各对量都相等。
练一练：如图，已知A、B、C、D是圆O上的点，，请找出其余相等的几对量 ______________________________。
圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于___________的一半。
推论1：半圆（或直径）所对的圆周角是_______，900的圆周角 所对的弦是________。
推论2：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；相等的圆周角所对的______也相等。
二、新课引入
1、已知圆O的半径是R，那么圆周长C=________。
2、已知圆O的半径是R，那么n0的圆心角的弧长是多少呢？
3、探究：1圆的半径是R，把圆分成360份，每份的圆心角______度，所对的弧是_______。
2n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长n°圆心角所对的弧长n°圆心角所对的弧长
练一练：直径为100 cm的圆弧的度数为，求这条弧的长（结果保留3个有效数字）__________________________________。
4、变式：R=________;_________。
练一练：1已知半径为5cm的圆弧长为5 cm,求这条弧所对圆心角的度数（精确到0.10）取3.14）4、注意：1弧的表示是符号加字母，劣弧用两个，优弧用三个
2优弧的表示是弧两端的字母写两边，弧中间的字母写中间。
3半径既不是劣弧也不是优弧。
5、在左图圆中画出一条半径、直径，弦，同时表示出圆上所有的劣弧____________与优弧__________。
6、等圆：_______变 ________不变 同心圆：________不变 _______变。
7、下列命题中，哪些是真命题，哪些是假命题？请说明理由。
（1）直径相等的两个圆是等圆； （2）弦是直径
（3）圆上的任意两点都能将圆分成一条劣弧和一条优弧。
（4）一个圆有且只有一条直径。
（5）圆中劣弧所对的弦一定比优弧所对的弦短。
三、应用新知:
1、一般地，如果用r表示圆的半径，d表示同一两面内点到圆心的距离，
则有d r________________ d = r ________________
d r_________________
2、例1：如图，在A地正北80cm的C处有一变电设施，在BC中点D处是一古建筑，因施工需要，必须在A处进行一次爆破，为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面的半径应控制在什么范围内？
3、学生练习1：如图，在A岛附近，半径约250km的范围内是一暗礁区，往北300km有一灯塔Ｂ，往西400km有一灯塔C。现有一渔船沿CB航行，问渔船会进入暗礁区吗？
学生练习2：由于过度采伐森林和破坏植被，我国某些地区多次受到沙尘暴的侵袭，近来A市气象局测得沙尘暴中心在A市的正东方向400 km的B处，正在向西北方向移动，距沙尘暴中心300km的范围内将受到影响，问A市是否会受到这次沙尘暴的影响？
四、心得体会：
课后练习：
作业本：
课时导航：
其它练习：
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