企业战略管理(Strategic management).doc

企业战略管理(Strategic management) 企业战略管理(Strategic management) 苏若葵:910419040 教学原则(The rule of teaching) 互动学习(interactive learning) 以能力培养为中心(focused on ability enhancing) 强调学习过程，用过程保证教学质量(focused on process) 强调问题导向(focused on question) 友好(friendly) 严肃(serious) 学生的角色(The role of the student) 有限权利消费者(limited customers) 合理的需要要满足(your sober demand should be satisfied) 知识的“消费”要足够（you have to consume enough knowledge） 要成为合格者（you should be qualified） 老师的角色 学习的引导者 探究的引导者 创新的引导者 学习方法 探究方法 创新方法 授之于渔,而非鱼 解惑,但结果不是唯一的,主要在于方法/过程 参考书： 1．[美]弗雷德·R·戴维著，李克宁译 . 战略管理，经济科学出版社，1998 2.徐二明 . 企业战略管理 . 中国经济出版社，1998 3.杨锡槐 .企业战略管理.高等教育出版社.1999.7 4．刘冀生 . 企业经营战略 . 清华大学出版社，1995 5．[美]汤姆森 斯迪克兰德著， 段盛华 . 王智慧主译. 战略管理 . 北京大学出版社，2000 第一章?? 导论 掌握企业战略管理的基本概念、类型和构成要素，企业战略的特点及作用； 学会分析企业战略的类型和构成要素 初步树立现代企业战略管理的观念 引导案例 海尔公司 目标 手段（途径） 教学重点与难点 1.教学重点：企业战略管理的基本概念、类型和构成要素，企业战略的特点及作用； 2.教学难点：分析企业战略的类型和构成要素 教学方法 讲授、案例分析、思考与问答 课时：6 第一节 战略、企业战略与战略管理 1.1.1战略与企业战略 1)战略的由来： “指导战争全局的计划和策略”，“根据形势发展而制定的行动方针和斗争方式”（〈现代汉语词典〉）。 孙子兵法 隆中对 西晋司马彪lt;战略gt; 明茅元仪lt;二十一史战略考gt; 毛泽东lt;中国革命战争的战略问题gt; 1.1战略与企业战略 概念的延伸 国家发展/经济竞争 用于战争→ 企业发展/市场竞争→个人 2)企业战略 企业在分析外部环境和内部条件的现状及其变化趋势的基础上，为了求得企业的长期生成与发展所作的整体性、全局性、长远性的谋划。 战略要解决四个方面的问题（战略要素） 如何面对变化的环境（确定经营范围）。保护企业不受威胁，寻求机会，确定发展方向。 如何在企业内部分配有限的资源。分清轻重缓急，决定优先次序。 如何参与竞争。用什么技术，提供何种产品和服务，以什么方式。 如何协调好内部各部门之间的关系。 企业 战略的特点 全局性。从全局出发，以企业总目标最优为出发点。 长远性。谋求企业长期的生存和发展。 纲领性 企业发展总纲 抗争（竞争）性。通过战略方案争取优势，发挥优势，战胜对手。 风险性。时限长、不确定性因素多、风险大。 （适应性。外部环境与内部条件的平衡。） 企业战略要素 产品和市场领域 成长方向 四种战略：市场渗透、市场开发、产品开发、多元化（同心、水平、集团） 竞争优势 协同效应 企业战略层次 （1）公司战略 又称总体战略。根据企业的使命和企业总目标，选择经营范围，合理配置资源，进行协同配合，形成竞争优势。 经营范围和资源配置是总体战略中最重要的两个要素。 （2）竞争战略 又称事业战略。是指战略经营单位或事业部的战略。 战略经营单位是由具有共同战略因素和若干事业部或其中某些部分组合而成的单位。每个经营单位有自己独立的产品或市场。 资源配置和竞争优势是经营单位战略的两个重要因素。 （3）职能战略 也称职能部门战略。职能部门是按专业化分工的原则划分而成的企业的功能部门，如生产、研发、营销、人事、财务等。 协同作用是职能战略的重要因素 。 企业战略体系 公司战略 成长型、稳定型、收缩型、混合型 竞争战略 低成本领先、差异化、集中化、产品结构优化 职能战略 市场营销、人力资源、