电子电工课程设计(函数发生器的设计).docVIP

题目： 函数发生器的设计 班级： 学号： 姓名： 指导： 时间： 景德镇陶瓷学院 电工技术课程设计任务书 姓名： 班级： 指导老师： 题 目：函数发生器的设计 设计任务与要求 设计一个（感兴趣的电工电子技术应用）电路，要求电子元件超过30~50个或以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务： 1、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述； 2、对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等； 3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，在电路图中加上自己的班级名称、学号、姓名等信息； 4、对整体电路原理进行完整功能描述； 5、列出标准的元件清单。 设计步骤 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 参考文献 电工学电子技术 秦曾煌主编 电子技术基础（模拟部分） 康华光等编 电子技术实践及仿真 孙丽霞主编 目录 总体方案与原理说明................................................................................................1 2.三角波-方波产生电路..............................................................................................3 3.三角波-正弦波变换电路..........................................................................................4 4.接口电路....................................................................................................................5 5.总体电路原理相关说明............................................................................................6 6.总体电路原理图........................................................................................................7 7.元件清单....................................................................................................................8 参考文献........................................................................................................................9 设计心得体会..............................................................................................................10 总体方案与原理说明 本设计的思想是先由积分器和比较器同时产生三角波和方波,其中比较器起开关的作用,将具有正、负极性的电位交替地反馈到积分器,通过积分得到三角波。 图1 信号产生电路图 该电路主要由三个方面组成，即三角波-方波产生电路、三角波-正弦波变换电路、接口电路。 三角波-方波产生电路由三个集成运算放大器组成。其中核心部分是由A1组成积分电路和由A3组成的电压比较、限幅器,A2实现限幅、反相等功能运算。同时A2和A3组成正反馈电路 。由于开关二极管的作用,A2开始从-0·7 V跳变到+0·7 V,从而迫使A3的输出随之翻转,使uo3从U+跳变到U-,与此同时,A1反相输入端的电压也随