地理专题复习策略.pptVIP

* 第二轮地理专题复习方略 温州市教师教育院∕邵胜新 （2010年3月） 地理第二轮复习的总目标是：重整知识结构，巩固第一轮复习成果，加强对知识薄弱环节的突破，并对知识进行重组，激活重点知识点的知识网，形成活化的知识联系；完善能力结构，即地理学科能力与文综四大能力的磨合。 专题为载体的复习方式已被大家所确认。但是，它没有固定的复习模式可循，复习专题的确定、设计和操作等行为都有较大随意性（教师个体的个性化），导致复习的效益低下，甚至出现负效现象。为了提高复习效益，就得矫正我们的复习行为，减少教师的随意性，增强科学性，保证专题的有效性。 专题设计 专题确定 复习效益 实施方法 专题复习 一专题确定的原则 二专题谋划的方案 三专题实施的方法 一专题确定的三大基本原则 专题复习就是变换角度，注重知识的内在联系，通过类比归纳、图文转化、纵向递进和横向迁移，将学过的知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题，重新编织所学知识，调整原有认知结构的一种复习方法。 专题复习应本着问题的提出、分析和解决的思路，去寻找所需要的有用知识以及恰当的方法和技能，将知识进行必要的拆分、加工、重组，形成有助于解决问题的有用知识和技能，最终运用于解题。 1地理专题复习的概念 2地理专题选择的原则 ⑴针对性原则 地理专题选择的内容多种多样，不同的学生