好性格，乖宝宝《0-6岁常见压力对情绪性格的影响》.pptVIP

一切为了孩子 让孩子的天性得到锻炼 给孩子成长过程求知的机会 给孩子创造良好的环境 一、爱 二、尊重 三、了解孩子 四、沟通方式 五、环境因素 大脑的状态 《如果您能记住》 马迪金 谢 谢 陶行知喂鸡的故事 最后，我们一起来看看伟大的教育家马迪金写的一首诗，这里面蕴含着很多教育的真理，希望大家经常看看，能给自己一些启示 伟大的教育家 * 中国教育学会家庭教育专业委员会 中国家庭教育指导实验基地 服务项目 讲 座 咨 询 测 评 体 验 测 评 课程主要内容 一、孩子常见压力的表现形式 二、孩子常见压力对孩子性格的影响 三、孩子常见压力的原因及解决方法 大家觉得当家长难不难？ 没有专门的培训 没有办法辞职 没有办法退休 让我们重新来当当孩子 孩子们，你们有没有压力？ 0-6岁孩子情绪压力行为表现 哭 闹 情绪释放的信号 小朋友们，你们会哭闹吗？ 睡不好，睡眠质量低 半夜惊醒，不睡觉 不喜欢吃饭 撒 谎 脾气暴躁 行为粗鲁尖叫 打 人 叛 逆 情绪压力对孩子性格的影响 暴力倾向 0-6岁孩子情绪压力来源及解决方法 一、缺乏足够的爱 二、不够尊重孩子 三、没有真正了解孩子 四、不恰当沟通方式 五、环境因素 一、缺乏足够的爱 孩子哭闹的主要因素及影响 给孩子足够的关爱 二、不够尊重孩子 被强推进幼儿园上学的小女孩 打骂孩子 尊重孩子人人平等 比例用具 体会孩子的感受 三、没有真正了解孩子 “您不可轻视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，有齐柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好象是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字没打着优＋，仿佛是候选总统落选一样的失意。他想让你抱他一会儿，而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。孩子的感情是绝对不可以轻视的，伤害到孩子的结果只会使自己的劳动成果付诸东流。在他们犯错误的时候，我们更多的是要倾听，而不是苛责与批评。这也是我做得很欠缺的。” 著名教育家--陶行知 四、沟通交流 1、你怎么这么笨 2、再哭，妈妈不要你了 3、不要给我丢脸 4、你真是太懒了 5、大人说话你小孩别插嘴 6、为什么别人行，你就不行 换个方式跟孩子来说话 （1）只描述问题和看到的现象 （2）给孩子提供有用的信息 少责怪，谩骂 少命令，恐吓 （3）用简短的词来表达 （4）说出你的感受 少说教 少对比、预言 五、环境因素 居住环境 家庭环境 爷爷奶奶带孩子 孤独、寂寞 学习的压力 对比 学习乐器 *