第课时初步认识大气压强.pptVIP

第3节 大气压强第1课时 初步认识大气压强 复习提问：请回顾液体压强的特点。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 复习导入 实验一 1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。 推进新课 实验一 2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。 实验一 4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？ 现象：硬塑料片始终落下 分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。 一．吸盘的工作原理： 将吸盘内的空气压出，制造一个真空的环境，内部就没有空气压力了（也没有压强），外部 （填“有”或“无”）大气压力，这样外部大气压强将吸盘压在墙上。 有 解释下列现象 二、将玻璃杯装满水，用纸片盖住杯口，一手压纸片，把玻璃倒过来，小纸片为什么不掉下来？将手移开，纸片掉下来吗？ （手压着纸片，所以不掉） 将手移开，纸片也不掉下来 慢慢将杯口向各个方向转一圈，纸片掉下来吗？ 不会 此实验除了说明大气压的存在外，还能说明大气压一个什么特点？ 大气朝各个方向都有压强 三、如果把杯口密封起来，使空气不能进入杯内，我们便无法不断地吸到饮料。 大气压是怎样产生的呢？ 我们生活的地球被空气包围着，空气跟液体固体一样，受到 重力 作用，而且具有 流动性 性，因而空气对浸在其中的物体有压强，并且空气内部 各个方向 都有压强。 　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。 一、大气压强的存在 如图9.3-2，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在大气压作用下，铁桶被压扁了。 二、大气压的测量 图9.3-2 大气压把铁桶压扁了 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 图9.3-3 托里拆利实验 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 2．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 玻璃管内的水银面为什么会下降？ 水银面下降一段后，上方是否有空气？ 怎样计算大气压强的大小？ 玻璃管水银面的高度与管的粗细、形状有关吗？ 当水银管倾斜时，玻璃管内水银面的竖直高度怎样变化？ 3．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 气压计表盘 真空金属盒 传动装置 1.下列现象不是应用了大气压的是（ ） A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.纸片能托住倒过来的满杯水而不洒 C.用吸管吸饮料 D.用注射器将药液注入肌肉里 D 随堂演练 2.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ） A.向水银槽里加少量水银 B.将玻璃管倾斜 C.将玻璃管换成粗的 D.外界大气压发生变化 D 3.在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外大气压 ， 使药水进入针管。 小 大气压