课程设计报告书--费类电子产品设计.pdfVIP

madebest@ 7/11 日 月 年 指导教师签字： 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （备 10 10 10 10 10 5 5 10 总评 实验报告 课设答辩 实物验收 创新点 安装调试 设计态度 课设纪律 设计方案准 成绩评定依据： 号，然后通过计数器计算这一段时间间隔内的脉冲个数，将其换算后显示出来。 获得相对稳定与准确的时间，同时将被测信号转换成幅度与波形均能被数字电路识别的脉冲信 答： 简述数字频率计的原理？4. 数码管损坏。 引出端相连，黑表笔依次接数码管其他引出端，七段均应分别发光，否则说明号引脚的8号或 3”地“的)以共阴数码管为例(然后将红表笔与数码管 ，挡l00k×R或10k×R万用表置指针先将 ：答 数码管的检测方法？3. 显示的段信号，以获得数字显示。 进制数转换成能驱动数码管正常 10 码表示的BCD 是把用是显示译码器，作用4511答：芯片 的作用？4511芯片 2. 红表笔所接的一端则为负极。 ，黑表笔所接的一端为正极 ，以阻值较小的一次测量为准 ，用指针万用表的欧姆档进行测量 ：答 ?二极管的检测方法 1. 课程设计答辩或质疑记录： 数字频率计的设计与制作 课程设计题目： 专业班级 号 学 名 姓 课程设计成绩评定表 消费类电子产品的设计与制作 目 录 目录 …………………………………………………………………1 1． 课程任务 ………………………………………………………2 1.1课程名 2 1.2课程题目 2 1.3课程设计内容 2 2． 技术指标 ………………………………………………………2 2.1技术指标 2 2.2系统结构 2 3． 整体方案与重点方案设计 ……………………………………2 3.1基本原理 2 3.2整体方案与原理图 3 3.3单元电路设计 3 3.4重点设计电路 7 4． 实物制作 ……………………………………………………8 4.1 电路图绘制 8 4.2 PCB设计制作 9 4.3 电路焊接 9 4.4 电路调试 10 5．