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- 2018-05-16 发布于江苏
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学习目标 1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式.知识点一 角度制与弧度制思考1 在初中学过的角度制中,1度的角是如何规定的?思考2 在弧度制中,1弧度的角是如何规定的,如何表示?思考3 “1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗?梳理 (1)角度制和弧度制角度制用________作为单位来度量角的单位制叫作角度制,规定1度的角等于周角的弧度制在单位圆中,长度为1的弧所对的圆心角称为1弧度角.它的单位符号是rad,读作________.以________作为单位来度量角的单位制叫作弧度制(2)角的弧度数的计算设r是圆的半径,l是圆心角α所对的弧长,则角α的弧度数的绝对值满足|α|=.知识点二 角度制与弧度制的换算思考 角度制和弧度制都是度量角的单位制,它们之间如何进行换算呢?梳理 (1)角度与弧度的互化角度化弧度弧度化角度360°=________ rad2π rad=________180°=________ radπ rad=________1°= rad≈________ rad1 rad=≈________=57°18′(2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系度0°1°30°60°120°150°180°360°弧度π2π知识点三 扇形的弧
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