2018版高中数学北师大版选修1-1学案:第三章4.1导数的加法与减法法则.docxVIP

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  • 2018-05-16 发布于江苏
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2018版高中数学北师大版选修1-1学案:第三章4.1导数的加法与减法法则.docx

4.1 导数的加法与减法法则 学习目标 1.理解导数的加法、减法法则.2.运用导数公式和导数的加法、减法法则求一些函数的导数. 知识点 导数的加法与减法法则 思考1 怎样求函数f(x)=x+x2的导函数?     思考2 将思考1的结论推广,可得到导数的加法、减法法则,请写出来.     梳理 两个函数和(差)的导数等于________________的和(差),即[f(x)+g(x)]′=______________,[f(x)-g(x)]′=______________. 类型一 利用导数的加法与减法法则求导 例1 求下列函数的导数: (1)y=4cos x-3sin x; (2)y=x2+tan x; (3)y=eq \f(\r(x5)+\r(x7)+\r(x9),\r(x)).         反思与感悟 对一个函数求导时,要紧扣导数运算法则,联系基本初等函数的导数公式,在不利于直接应用导数公式时,可适当运用代数、三角恒等变换手段,对函数进行化简,然后求导.这样可以减少运算量,优化解题过程. 跟踪训练1 (1)求下列函数的导数: ①y=2x+eq \r(x); ②y=(eq \r(x)+1)(eq \f(1,\r(x))-1); (2)若f(x)=2xf′(1)+x2,求f′(0).           类型二 求导法则的逆向应用 例2 已知f′(

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