2018版高中数学人教B版必修二学案：第一单元1.2.2　第2课时　直线与平面平行Word版含答案.docxVIP

第2课时　直线与平面平行学习目标　1.掌握直线与平面的三种位置关系，会判断直线与平面的位置关系.2.学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系.3.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理，并能利用两个定理解决空间中的平行关系问题．知识点一　直线与平面的位置关系直线与平面的位置关系定义图形语言符号语言直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行知识点二　直线与平面平行的判定思考1　如图，一块矩形木板ABCD的一边AB在平面α内，把这块木板绕AB转动，在转动过程中，AB的对边CD(不落在α内)和平面α有何位置关系？　思考2　如图，平面α外的直线a平行于平面α内的直线b.这两条直线共面吗？直线a与平面α相交吗？　　梳理　直线与平面平行的判定定理文字语言符号表示图形表示如果________________一条直线和________的一条直线________，那么这条直线和这个平面平行?l∥α知识点三　直线与平面平行的性质思考1　如图，直线l∥平面α，直线a?平面α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？　　思考2　如图，直线l∥平面α，直线l?平面β，平面α∩平面β＝直线m，满足以上条件的平面β有多少个？直线l，m有什么位置关系？　　梳理　直线与平面平行的性质定理文字语言符号表示图形表示如果一条直线和一个平面________，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和两平面的交线平行?l∥m