2018版高中数学人教B版必修五学案：第一单元疑难规律方法：第一章　解三角形Word版含答案.docxVIP

1　正弦定理的一个推论及应用在初学正弦定理时，若问同学们这样一个问题：在△ABC中，若sinAsinB，则A与B的大小关系怎样？那么几乎所有的同学都会认为A与B的大小关系不确定．若再问：在△ABC中，若AB，则sinA与sinB的大小关系怎样？仍然会有很多同学回答大小关系不确定．鉴于此，下面我们讲讲这个问题．一、结论例1　在△ABC中，sinAsinB?AB.分析　题中条件简单，不易入手．但既在三角形中，何不尝试用联系边角的正弦定理？证明　因为sinAsinB?2RsinA2RsinB(其中R为△ABC外接圆的半径)，根据正弦定理变式a＝2RsinA，b＝2RsinB(其中a，b分别为A，B的对边)，可得sinAsinB?ab，再由平面几何定理“大角对大边，小角对小边”，可得ab?AB.所以sinAsinB?AB.二、结论的应用例2　在△ABC中，A＝45°，a＝4，b＝2，求B.分析　在遇到这样的问题时，有的同学一看，这不正好用正弦定理嘛，于是就直接由正弦定理得B＝30°或B＝150°.其实这是错误的！错在哪儿？我们只需由上述结论即可发现．解　由正弦定理，得＝，sinB＝.又sinBsinA，所以BA，所以B＝30°.点评　同学们在解题时，一定要根据问题的具体情况，恰当地选用定理．同时，使用正弦定理求角时，要特别小心，不要出现漏解或增解的情况．例3　在△ABC中，已知B＝30°，