2018版高中数学人教B版选修1-1学案：第一单元1．1.2　量　词Word版含答案.docxVIP

1．1.2　量　词学习目标　1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的含义，熟悉常见的全称量词和存在量词.2.了解含有量词的全称命题和存在性命题的含义，并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性．知识点一　全称量词与全称命题思考　观察下列命题：①每一个三角形都有内切圆；②所有实数都有算术平方根；③对一切有理数x,5x＋2还是有理数．以上三个命题中分别使用了什么量词？根据命题的实际含义能否判断命题的真假．　　梳理　(1)全称量词“所有”、“每一个”、“任何”、“任意”、“一切”、“任给”、“全部”符号?全称命题p含有________________的命题形式“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为________________(2)判断全称命题真假性的方法：对于全称命题“?x∈M，p(x)”，要判断它为真，需要对集合M中的每个元素x，证明p(x)成立；要判断它为假，只需在M中找到一个x＝x0，使p(x0)不成立即可．知识点二　存在量词与存在性命题思考　观察下列命题：①有些矩形是正方形；②存在实数x，使x5；③至少有一个实数x，使x2－2x＋20.以上三个命题分别使用了什么量词？根据命题的实际含义能否判断命题的真假．　　梳理　(1)存在量词“有些”、“有一个”、“存在”、“某个”、“有的”符号?存在性命题含有________________的命题形式“