自动化课程设计--β数显式测量电路.docVIP

北 京 化 工 大 学 信息科学与技术 学院 自动化 专业 课 程 设 计 题目 β数显式测量电路 说明书11页 图纸3页 班级: 姓名: 学号: 同组人: 指导教师: 2010年9月8日 一 课程设计的任务及基本要求 二 逻辑框图设计 三 逻辑电路的设计及参数计算 四 安装调试步骤及遇到的问题 五 印刷线路板设计 六 体会及建议 七 参考文献 八 附录(元件使用说明) 九 附图(框图 逻辑图 印刷线路板图) 一 课程设计的任务及基本要求 1. 测量NPN硅三极管的直流电流放大系数 β(199。 测试条件： IB＝10(A，允许误差( 2％ 。 14V (VCE (16V，对不同β值的三极管，VCE基本不变。 2. 采用一只发光二极管、两只LED数码管显示。 3. 测量电路误差绝对值不超过 4. 数显清晰、稳定——显示时间大于人眼的滞留时间（0.1S)。 二 逻辑框图设计 三 逻辑电路的设计及参数计算 1．β-VX转换电路 Vx = βIb×R2 后面还应加一个电流到电压的转换电路从而构成——电压并联负反馈。 2．压控振荡器 积分器用351高阻型放