2017-2018学年高中物理教科版选修3-4教学案:第二章第5、6节 波的干涉、衍射 多普勒效应.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中物理教科版选修3-4教学案:第二章第5、6节 波的干涉、衍射 多普勒效应.doc

第5、6节波的干涉、衍射__多普勒效应 波 的 干 涉 [自读教材·抓基础] 1.波的叠加原理 (1)波的独立传播特性:两列波在相遇后相互穿过,仍然保持各自的运动状态继续传播,彼此之间好像未曾相遇。 (2)波的叠加原理:在几列波传播的重叠区域内,质点要同时参与由几列波引起的振动,质点的总位移等于各列波单独存在时在该处引起的振动位移的矢量和。 图2-5-1 2.波的干涉现象 (1)实验及现象: 实验:波源是固定在同一个振动棒上的两个小球,当振动棒带动两个小球振动时,将会产生振动方向和振动频率都相同的两列水波。 现象:在振动的水面上,出现了一条条从两个波源中间展开来的相对平静的区域和振动较强的区域,这两种区域的分布固定而且相互隔开。 (2)现象解释: 加强区:在某一时刻,两列波的波峰(或波谷)同时到达某一点,该质点的振动最剧烈,振动的振幅等于两列波的振幅之和。加强点形成的区域是加强区。 减弱区:某一时刻,两列波的波峰和波谷同时到达某一点,该质点振动的振幅等于两列波的振幅之差,减弱点形成的区域是减弱区。若两列波振幅相同,质点振动的合振幅就等于零。 (3)波的干涉: 定义:频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域相互间隔、位置保持不变,这种稳定的叠加现象叫做波的干涉。 干涉图样 波的干涉中所形成的图样,如图2-5-2所示。

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