《称赞》课件2015秋沪教版语文二年级上册.pptxVIP

课前准备 课前物品放得好， 书本统一放桌角， 文具一定要放牢， 充分准备效率高。;;称赞;大声读课文，读准字音，标出自然段序号。 圈出生字，不会读的字词，拼读几遍。 思考：想想课文主要讲了谁的故事？;刺 猬;刺猬　板凳　粗糙　但是 傍晚　椅子　瞧一瞧　留下;刺;;（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。 （2）小獾已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 （3）瞧，我已经会做椅子了。;背;采花 采摘 采矿;但是 但愿 但求;称赞;;;读读课文1-4小节： 1、边读边想，小獾为什么高兴呢？ 2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞吗？;; ;粗糙; 小刺猬称赞小獾，会起到怎样神奇的效果呢？请读第5-7自然段,找出小獾说的话。;　　小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下??。”;　　如果当小獾泄气的时候，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？;　　清晨，小刺猬去森林里采果子。 　　傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。　　;　　小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 　　小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” ;闻了闻 瞧了瞧 ＿了＿ ＿了＿;　　称赞别人，不仅会使人感到＿＿＿＿, 而且能帮助别人 ＿＿＿＿、＿＿＿＿。;谁;;　　我们要想得到别人的称赞，先要学会称赞别人。 　　我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么称赞他？; 刺猬 小獾 称赞 　已经 粗糙　泄气　 自信　 椅子 连忙　消除　 疲劳　 ; 四人小组分角色排演课文剧 1、熟练背诵人物的台词。 （剧中人物说的话） 2、表演时神态自然、声音响亮。 3、表演时，最好配上动作。;我是小演员;