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立体构成技法 —— 半立体构成  纸立体构成 一、教学目的： 审美情感与态度：通过对形体变化的训练，培养对造型的感受力，审美能力和创想象力。 艺术知识与技能：初步认识立体构成，了解立体构成在生活中的应用。学会用折叠、弯曲、切割等方法制作不切多折、多切多折、一切多折的半立体构成作品。 过程与方法：欣赏立体构成作品，通过讲解、演示与手工制作相结合的方法制作一件半立体构成作品。 二、教学重点与难点： 1、重点：半立体构成的制作方法 2、难点：创意与制作方法的合理运用 三、教具与学具准备： 1、教具： （1）多媒体； （2）立体、半立体构成成品若干； 2、学具准备：剪刀、单面刀片、直尺、圆 规、铅笔、彩纸、双面胶。 四、教学步骤： 一、引入： 1、师：一张平面纸如何变成立体状？ 归纳：卷曲、折叠、切刻 师：这个制作演示的过程叫构成。 构成-------是一种造型或造物的活动和形式。 2、揭示课题： 师：构成是三项构成的总称，即平面构成、立体构成和色彩构成。立体构成即是我们今天所要讲的内容。 二、欣赏平面构成、立体构成作品： 1、欣赏学生