复件 中学体育教师培训专题讲座（国培班）.pptVIP

* * 主讲人： 阿孜古丽 E-mail:aziguli130@163.com 如何实施体育工作的有效管理 学校体育是党的教育方针的重要方面，是素质教育的有机组成部分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用，我校要切实领会深刻理解学校体育的重大战略意义，充分认识体育对强身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要作用，认识学校体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌的重要意义，坚持把学校体育作为实施素质教育的重要切入口和突破口来抓，牢固树立“健康第一”的指导思想，加强和改进学校体育工作，不断提升学校体育工作水平。 学校的体育工作管理，应充分根据学校的实际情况而制定出相应的管理措施，切记不可硬搬死条款，要因地制宜，灵活多变，充分挖掘自己的潜力，为我所用。学校体育工作管理体制的制定，必须以党的教育方针和《中华人民共和国体育法》为根本依据，才能结合本地区的实情制定出相应的《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度。对于我们学校来说，在具体的实施过程中必须严格执行《体育合格标准》及其《实施办法》；《九年义务教育体育与健康课程标准》；和中小学《体育器材设施配备目录》；《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》等以及一些地方性、单位性的有关规定，基本上形成一个较完善的法规体系，为我们有效地进行学校体育工作的管理，提供重要的依据和工具。 一、加强学校体育各项业务工作体育教学（课外体育活动、课余运动训练、和运动竞赛等的管理），不断提高管理效果。 二、建立健全学校内部体育管理机构设置，加强体育人事管理等。 三、加强学生体质健康管理，不断促进学生身心、健康发展。 四、贯彻执行学校体育工作的检查与评估。 五、加强学校体育工作的制度建设，体育情报信息与宣传教育工作和场地设施器材经费的投入与管理。 一、制定有效地管理实施方案 体育教学、课外体育活动、课余运动训练、和运动竞赛等的管理，不断提高管理效果。注重在一个“稳”字 所谓“稳”是指体育在整个教育教学中的地位要稳定，要持之以恒。不要“说起来重要，做起来次要。忙起来不要，有比赛就重要，无比赛就松懈”。 要做到“稳”，必须有具体的措施。 （一）、加强学校体育各项业务工作 （二）、建立学校体育管理工作责任制 对学校体育工作，采取定人定位、分工负责，按分管细则层层落实，做到事事有人抓，层层有人管，从而形成“体育非小事，人人都是责任人”的强烈氛围。确保教务处课务安排到位，班主任宣传到位，科任老师不挤占体育课时间，体育教师上好体育课，分管领导经常关心体育教学，了解和督促体育教学开展情况，从而多方面齐抓共管，真正发挥体育教学在素质教育中的独特功能。 （三）、建立体育工作常规管理。 以教学为中心，努力做到体育课教学规范化、科学化，遵循学生身心发展规律，注重体育情感教学，激发学生兴趣，培养学生体育能力，促进学生全面发展。早操和课外活动管理，是课堂教学的延伸，应做到“五个结全”，即：普及与提高结合；传统项目与全面锻炼结合；课内与课外结合；体育竞赛与宣传结合；锻炼项目与“达标”、体育合格标准结合。通过贯彻“四个落实”，即：落实学生每天一小时以上体育锻炼的时间；落实锻炼项目；落实锻炼场地；落实辅导老师。通过实行“三个建立”，即：建立一个由校领导、体育组、年级部“三位一体”的体育工作管理网络；建立课外活动、早操管理制度；建立健全实话与督导制度，提高课外活动和早操的质量。做到“二个重视”，即：重视体育学困生的辅导，重视女生的体育锻炼，提高全体学生的健康、身心素质，以普及促进提高，促进课余训练的质量。 （四）、加强体育师资队伍建设，保持其稳定性。 学生要加强体育工作的领导，积极做好体育教师的政治思想工作，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、提高他们的事业心、求知欲；要积极创造积极条件，采用业务培训、观摩学习、外出培训、教研活动扎实开展等不同形式，提高体育教师的学识水平和业务能力。保证体育教师的各项待遇及时落实。 二、 体育工作的管理需有明确“责”任 学校体育工作的管理主要是指一所学校范围内的体育管理。我们必须根据相关的法律法规来明确管理过程中的责任、层层落实、互相监督，才能把学校体育工作管理中各项事业按步就搬地进行。 看图回答：孩子一天到底有多累？他们为什么不快乐？ 人民网 时间：2011年11月14日 二、学校体育工作的要求 1、开齐开足上好体育课和体育活动课。体育