第1部分 概念设计概述.pptVIP

产 品 概 念 设 计 CONCEPT PRODUCT DESIGN COPYRIGHT BY LIANG LL , ALL RIGHTS RESERVED，2009 梁 玲 琳 编著 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 CONCEPT PRODUCT DESIGN 课程特点及总体安排 课程 名称 课程类别与特性 课堂讲授 实验、习题与讨论 考核方式 展示方式 产品概念设计 ①该课程是一门专业必修课，是整个工业设计主干课程体系中的重要组成部分。 ②以前瞻性的创新设计训练为主，需要学生前期已掌握综合设计与操作能力。 ③要求学生对设计、人文与科技之间的关系有一个完整清晰的认知。 ④课程的创新点在于将概念设计的基础理论、专题研究和应用实例有机的结合起来，同时将内容的系统性和专题性结合起来。 课堂讲授课时数可占总学时的40%～60%，其余的课时安排习题与讨论。 要将精讲和串讲结合起来：对重要概念和基本理论要深入透彻地讲解分析，并结合具体的案例进行教学；对常识性的、了解性的内容要串讲，使学生能初步建立起概念设计的知识体系和框架。 ①本课程不要求安排实验课时，但需要安排大量习题讨论课。 ②针对重要的课程内容，尽可能结合实例组织课堂讨论。 ③整个课程安排多个小作业，课外完成，并在上课时，组织交流、讨论。 ④大作业是专题设计，课内进行分析、辅导，结合课外学时完成。 以课程大作业命题式专题设计为主要考核方式，结合平时提问与讨论表现，酌情考虑考勤情况。 选择优良的作业进行主题展览，可以通过展厅、网络等方式进行，形成良好的学习氛围，激发学生的学习积极性。 1 2 3 4 第一部分 概念设计概述 课 程 内 容 第二部分 概念设计的构思方向 第三部分 概念设计的关注热点 第四部分 概念设计实例训练 CONCEPT PRODUCT DESIGN 1 第一部分 概念设计概述 CONCEPT PRODUCT DESIGN 设计的本质： 对生活和生活着的人的关怀，创造更合理的生活方式、提升人的生存质量； 设计的重点： 不是设计创造了什么，而是针对人在生存与发展过程中产生的种种需求，设计能满足什么。 1 概念设计概述 PART 1 一、关于设计 概念设计概述 PART 1 一、关于设计 1 e.g. Baguni-laundry-concept 概念设计概述 PART 1 一、关于设计 1 e.g. 任天堂Wii 设计带给人们全新的游戏体验， 与众不同的操纵乐趣。 A.针对未来的前瞻性产品设计，我们称之为概念设计。 在这一层面上的概念设计，它产生的动力有两方面：需求牵引以及技术推动。 概念设计概述 PART 1 二、什么是概念设计 1 B.表达特定含义和意图的产品设计，我们也称之为概念设计。 这一类概念设计的重点在于给人们提供一种感官品质和情感依托，并试图走进人们的精神世界，借由情感的力量来和人们形成共鸣。 概念设计概述 PART 1 二、什么是概念设计 1 e.g. RED DOT 2006概念设计获奖作品“阳光彩灯” 概念设计概述 PART 1 二、什么是概念设计 1 e.g. 为科幻电影《I Robot》打造的奥迪RSQ跑车 概念设计概述 PART 1 二、什么是概念设计 1 e.g. 2004年中国台湾国际创新设计大赛银奖作品“绿循环（Green Cycle）” 概念设计概述 PART 1 二、什么是概念设计 1 e.g. 2006英国DAD设计竞赛二等奖作品“Tasty Time” 概念设计从形式特征上理解，应具有如下几大特性： 创造性、前瞻性、科技性、实验性、层次性 概念设计概述 PART 1 三、概念设计的特征 1 概念设计概述 PART 1 三、概念设计的特征 1 创造性 前瞻性 科技性 实验性 层次性 创造性： 概念设计的核心是创新，概念设计是一项创造性的设计活动，其目标是探索设计的无限可能性。 概念设计的创造性可以体现在三个层面： 产品形态的创新、产品使用方式的创新、产品功能的创新。 概念设计概述 PART 1 三、概念设计的特征 1 创造性 前瞻性 科技性 实验性 层次性 e.g. Coolight制冷装置 概念设计概述 PART 1 三、概念设计的特征 1 创造性 前瞻性 科技性 实验性 层次性 前瞻性： 概念设计需要有敏锐的时代触角及嗅觉，能在日常生活中发现一闪即过的关于未来的迹象与机会，需要在各类同样具有前瞻性的新科技领域中找寻各种有关未来的概念设计可能。 概念设计概述 PART 1 三、概念设计的特征 1 创造性 前瞻性 科技性 实