广义相对论课堂10动力学方程、能动量+质量.pptVIP

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广义相对论课堂10动力学方程、能动量质量

运动学结束 牛一律 动力学开始 牛二、三律 Lorentz (boost) Invariance 固有加速度 超导加速度计 读数需事先用牛顿加速度标定 三维:运动速度方向=纵向 横向固有加速度vs牛顿坐标加速度 横向和纵向不同,为什么? 为什么横向和纵向不同? ——横向无尺度收缩=分子少一个因子γ ——横向从0速度开始加速 =只有横向加速度时,速度大小不变=受力但不做功,只改变速度方向----功率方程F●V 感觉也不同? 感觉只取决于相对共动系γ=1,与实验室系无关 加速仪机制? 是否违反第一原理之各向同性 一个惯性系内 跨系——变换 boost方向特殊 固有量与坐标量 坐标量=经过处理的固有量、非直接、不同坐标处 固有(=原=本征)不变=静止 动力学方程 对应原理—— 质量、动量、力 Einstein 1905 第10节纵质量、横质量 (例)要求Maxwell方程组Lorentz不变——第6节 能量 物理学中最重要、最广泛的量 各种形式、类型 为什么定义能量这个概念? 守恒! 时空对称性=》守恒律和守恒量 γmc2 碰撞——1935年Einstein、French 1906光箱思想实验 守恒量vs固有量 “不变”一词的多种含义? Einstein1906光箱实验——》 质能关系 质量的本质? 质量的三种定义 静、动、光 ΔE=Δm c2 转换:物质《——》辐射——湮灭 静质量能 测试法——mass——》inertia ——质量和能量等效 (所有形式)能量的一个属性 四维形式 四维矢量 完全类似平面几何-矢量空间 采用矢量优点 简化方程 不依赖于坐标系(绝对、不变) 分量方程(在某个特定系)成立,则... 你怎么定义矢量的? 两种定义如何一致=互相推导? 有长度有方向是矢量吗? 两个反例 时间 位置 原型protype=位移矢量 区别位置矢量——平移 一个确定的几何中 规避了两个反例代表的大小方向定义不足 长度 分类 算法(由旧矢量——新) 加 数乘 标导数 标量积=点积 标量积 定义——现代代数——两部分(本质+规则)——》 计算公式证明两种和各种记号 例题 标量积定义 分2部分——都不依赖坐标系! 本质——大小 自身×自身 ——任意 ——基矢量——convention一负三正——模方为负!?——类空对比类时——模为1=归一化 三法则rules 交换律 结合律 分配律 欧式空间矢量点积 作业 计算公式 四维时空矢量最重要的新特点 不同于欧式空间矢量 分类! 数学理论上讲来源于-1,物理上分类更重要 标量! 定义的两部分都不依赖于坐标(压根未引入) 教材错误 计算公式 证明2种 记号 结果:计算公式 正交性(角度) 部分由长度定义 例题:Lorentz Boost 正交性 差分——矢量分量 基矢量与坐标关系? 基矢量与坐标 直线:直角坐标系、斜交——基矢量常“数”场 曲线:极坐标系、柱坐标系、习题2.7——基矢量场 坐标网格! 运动学 类时世界线 类光世界线 类时世界线——慢子 四速度 定义、特性 意义 对比三维欧式空间速度矢量 相似:切矢量 不同:单位长度 时间轴基矢量 标量积投影§5.6 四加速度 定义、特性 正交 如何理解四维矢量 四维矢量 vs 三维矢量——3+1分解——例:x轴基矢量 7.9节、20.2节类空面类时面 动力学求解例题 匀加速直线运动 Hartle 例题5.3 习题5.6 四维求解法MTW 和上上次课推导的固有加速度比较 习题5.4 固有加速度与四加速度 一致? 垂直于四速度 大小一致 方向旋转? ——需要四维思维! 如何理解四维矢量之二 分量boost变换 几何体——三位一体 对应原理—— 质量、动量、力 四加速度点积投影到共动系空间轴 纵向和横向 作为习题? 四动量 定义、特性 动力学方程 引入四力——人造! 时间在牛顿力学中作为标量,相对论中是四矢量的分量 位置在平移下不是矢量——原点不是固定点 x t x t a /kp/201011/3008743.html 超导重力梯度仪由三对超导加速度计对称排列构成。如图2所示,单轴超导加速度计由弱弹簧、超导检测质量、电磁传感器和超导量子干涉仪(SQUID)组成。SQUID以10-16 m的精度测定超导检测质量的位移变化,电磁传感器所产生的磁场被超导检测质量的运动调制并由SQUID检测放大,最后转化为电压信号输出。类似于静电悬浮重力梯度仪,超导重力梯度仪可测定重力梯度张量的所有分量,同时用于改正运动平台的线性加速度和角加速度。在同轴分量系统中,信号正比于对角线元素和线性加速度(平移),而交叉分量系统则传递非对角线元素和角加速度(旋转),通过加速计不同方式的组合可确定对角线分量和全部分量。超导重力梯度仪与静电悬浮重

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