第二讲 全球区域空间定位.ppt

二、如何提高空间定位能力 1.构建网格状的“心理地图” 30°N： 杭州—雅鲁藏布江谷地—恒河上游—巴基斯坦中北部—波斯湾北岸（科威特）—开罗—北非北部—墨西哥湾北岸—加利福尼亚半岛北部—夏威夷北 安 第 斯 山 南非 高原 大分水岭 南回归线： 穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)。　 试一试：读经纬线简示图，其中X地位于大陆东海岸，Y地位于大陆西海岸。判断 （1）X—Y线位于 A北半球亚殴大陆两岸 B南半球大西洋两岸 C北半球太平洋两岸 D南半球印度洋两岸 （2）下列属于Y地所在国的是 A富士山 B大分水岭 C安第斯山 D“硅谷” 120° 117° 35° 纬线 X Y 三、主要大洲的区域定位 1．欧洲的控制性经纬线 0度经线过伦敦，60°E经乌拉尔 南欧三大半岛分别经0经线、10°E、20°E 2．亚洲的控制性经纬线 60°E -----乌拉尔山、咸海 150°E ------东西伯利亚山地、千岛群岛 30°N ----苏伊士运河、波斯湾、伊朗高原、青藏高原、长三角 60°N -----乌拉尔山、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地 南亚的控制性经纬线 “7——8——9” “1——2——3” 3、非洲的控制性经纬线 30°E、 30°N经开罗 30°N ----撒哈拉沙漠、尼罗河三角洲、红海 30°S ------南非高原 30°E ------尼罗河三角洲、尼罗河、 东非大裂谷、东非高原 * 第二讲 全球区域空间定位 广东高考题 读面四国轮廓图，回答： (1)四个国家所处纬度位置的共同特点是 。 (2)其中——国家处于两大洋的分界线； 国家跨两大洲。全世界跨两大洲的国家还有： ； ； ； ； ； (3)C国所临海域：东面是 ，西面是 。B国北面是 海域，东面是 海域 (4)A国南部是 岛；B国东北部是 半岛；C国本身位于 半岛上。 读世界某区域图(单位：m)，回答(1)～(2)题。 (1)图示海峡(　　) A．沟通了地中海与大西洋 B．沟通了大西洋与太平洋 C．沟通了红海与印度洋 D．沟通了太平洋与印度洋 A　 读世界某区域图(单位：m)，回答(1)～(2)题。 (2)下列关于图中M河水文特征的叙述，正确的是(　　) A．冬季有结冰现象 B．含沙量大、水能丰富 C．有冬汛 D．夏季水量大，水位高 C 近年高考试题中往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题 根据地理事物的典型特征（轮廓形状）定位 （全国） (全国) 根据地理事物的典型特征（城市、河流、等高线）定位 （全国） 依据地理事物的地理坐标、相对位置、湖泊形状等定位 图3为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图3回答10～11题。 10．该河流位于 A．亚热带季风区 B．亚热带大陆西岸 C．温带季风区 D．高寒地带 11．能正确反映该河流水文特征的是 A.由雨水和地下水补给 B．冬季断流地质C．有一个汛期 D．年径流总量大 根据地理事物的典型特征（河流水文）定位 （广东） 试判断下面四幅图所在的区域，标注你熟悉的地理事物名称。说出你的判断理由或步骤。试试吧！ 试试你的空间定位能力 (1) 地理坐标法（根据经纬网） (2) 根据面积、轮廓形状 (4) 根据特定地理事物的相对位置 一.地理区域空间定位的主要方法 （3）根据海陆位置 （5）典型区域特征定位法 （6）特殊地理事物定位法 2.叠加自然地理要素 在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图和中国地图，我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区，在脑海中形成一个网格状 。 在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、气候区图、洋流模式图、大洲地形图，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。 3.放大局部区域，提取热点焦点地区 进一步精确该区域各地理事项的绝对位置和相对位置。整理该区域的地形、大气环流状况、气候、植被、洋流、工农业、城市等情况。关注这一年来发生的热点焦点问题