考评的方法与应用.pptVIP

第一节 绩效考评的方法与应用 1、（）不属于行为导向型考评方法。（205） A、强制分配法 B、强迫选择法 C、成对比较法 D、直接指标法 2、（）比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。（209） A、成绩记录法 B、短文法 C、劳动定额法 D、排列法 3、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励；②设定目标；③控制。正确的顺序是（）（219） A、 ③ ① ② B、 ① ② ③ C、 ③ ② ① D、 ② ③ ① 4、（）不是由考评者的主观性带来的。（224） A、晕轮效应 B、自我中心效应 C、分布误差 D、评价标准误差 5、（）更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。204 A、行为性效标 B、结果性效标 C、特征性效标 D、综合性效标 6、（）不属于结果导向型考评方法。205 A、成绩记录法 B、排列法 C、劳动定额法 D、短文法 7、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是（）222 A、简单排列法 B、强迫分布法 C、成绩记录法 D、成对比较法 8、考量员工如何执行上级指令的效标属于（）204 A、行为性效标 B、特征性效标 C、结果性效标 D、品质性效标 9、以下关于劳动定额法的表述不正确的是（）210 A、需要进行时间研究 B、需要进行工作研究 C、具有多种不同形式 D、需要进行空间研究 10、克服分布误差的最佳办法是（）222 A、目标管理法 B、配对比较法 C、强迫分布法 D、合成考评法 11、“以近代远”的绩效考评偏差属于（）223 A、优先效应 B、首因效应 C、后继效应 D、近期效应 12、语言表达能力属于（）204 A、行为过程型的绩效考评指标 B、品质特征型的绩效考评指标 C、工作结果型的绩效考评指标 D、工作方式性的绩效考评指标 13、加权选择量表法属于（）绩效考评方法。205 A、品质导向型 B、结果导向型 C、行为导向型 D、综合型 14、在采用合成考评法时，将描述性表格与绩效改进计划合成在一起，其不足之处是（）。205 A、缺乏针对性 B、不能满足各类岗位的要求 C、缺乏导向型 D、不能进行人员的横向比较 15、（）表现为被考评者上一个考评期内的评价结果，对其本考期内的评价产生印象。224 A、后继效应 B、晕轮效应 C、个人偏见 D、优先效应 16、劳动定额法属于（）的绩效考评方法。205 A、品质导向 B、结果导向型 C、行为导向型 D、综合型 17、以下关于成绩记录法的表述不正确的是（）209 A、需要聘请外部专家参与评估 B、该方法很强的适应性和有效性 C、与行为量表等考评方法结合效果会更好 D、由外部专家验证工作业绩是否真实准确 18、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是（）210 A、考评效标涉及的范围较大 B、有广泛适应性 C、可以考评员工的品质特征 D、涉及难度较大 19、将考评量表分为三个等级，即极好、满意和不满意，使被考评者容易分清什么是“正确的”，什么是“错误的”这种绩效考核方法是（）205 A、评价中心 B、日清日结法 C、合成考评法 D、强制分配法 20、仅适用于激发员工表现，开发其技能，而不适用于员工之间比较的结果导向型的绩效考核方法是（）209 A、短文法 B、评价量表法 C、记录法 D、强制选择法 21、（）是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让他在一段时间内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术。219 A、实务作业 B、个人报告 C、管理游戏 D、个人测验 22、（）不能纠正绩效考核中的晕轮误差。223 A、建立精确的考评标准体系 B、建立完善的数据处理系统 C、对考核者进行适当的培训 D、建立严谨的工作记录制度 23、下列关于结构式叙述说明不正确的是（）207 A、该方法简单易行 B、无需被考评者的参加 C、工作分析不到位 D、绩效考评标准不明确 24、绩效考评工具失常的主要客观原因是（）224 A、绩效目标不明确 B、考评指标设计不规范 C、工作分析不到位 D、绩效考评标准不清楚 25、综合型绩效考评方法包括（）*205 A、合成考评法 B、直接指标法 C、日清日结法 D、关键事件法 E、图解式评价量表法 26、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括（）*204 A、优越性效标 B、特征性效标 C、结果性效标 D、行为性效标 E、一般性效标 27、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有（）*221-222 A、分布误差 B、自我中心效应 C、个人偏见 D、优先和近期效应 E、晕轮效应 28、结果导向型的绩效考核方法