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- 2018-05-14 发布于四川
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角的分类 教学内容 教学内容 教科书P22分类,想想做做1-5 学习目标 学习目标 ⒈根据锐角、直角、钝角、平角、周角的定义,把所给的角进行分类。 教学重、难点 教学重点: 学生能根据各类角的定义正确进行角的分类。 度量各角角度 分类定义1 分类定义2 各类角之间的关系 判断角练习 观察识别角的类型 做一做 时钟识角练习 判断: 1、大于90°的角是钝角。 2、钝角都大于90°. 教后反思: * * 引 入 新 授 练习 巩固练习 量出下面的角各是多少度? 70° 135° 55° 锐角 锐角小于90° 直角 直角是90° 钝角 钝角大于90°, 小于180° 平角 平角是180° 周角 周角是360° 直角、平角和周角的大小有什么关系? 1周角=2平角 1平角=2直角 1周角=4直角 1、下面各是什么角? 直角 平角 锐角 钝角 你能把它们从小到大排一排吗? 锐角直角钝角平角 2、下图中的角各是什么角? 周角 平角 你还能在生活中找这样的角吗? 3、用一张圆形的纸对折两次,折成的角是什么角? 把它打开,现在这个角是什么角?它是由两个怎样的组成的? 如果再打开呢? 4、说说每个钟面上时针和分针各组成了什么角? 直角 平角 锐角 周角 几时整,时针和分针也组成直角? *
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