四年级下册《寓言两则》(完美版本).pptVIP

题目扩展法 扁鹊 给谁 治病 ？怎么治？ 结果怎么样？ 时间地点：中国古时候 人物： 因： 过： 果： 扁鹊 蔡桓公 扁鹊想给蔡桓公治病 蔡桓公不愿接受医治 蔡桓公病死了 六要素串联法 《扁鹊见蔡桓公》主要内容： 课文写扁鹊几次指出蔡桓公 ________，劝他_______。但是 蔡桓公坚信___________，最后 他___________________。 病在何处 赶快治疗 自己没有病 病入膏肓，无药可医 阅读《扁鹊治病》，连一连。 病在皮肤 病在皮肉 病在肠胃 病在骨髓 热水敷烫 扎针方法 服剂汤药 无药可救 病情 用药 轻 重 易 难 1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病? 2.结果又是如何？ 3.找出描写时间的句子。 扁鹊治病 扁鹊治病 一见 (有一天) 二见 (过了十来天) 三见 (十来天后) 四见 (又过了十几天) (五六天之后) 不久 病在皮肤 时 间 病在皮肉 之间 病在肠胃 病在骨髓 浑身疼痛 病死了 病 状 扁 鹊 恐向体内发展 不治还会加深 不治会更加严重 掉头就跑 逃 秦 蔡桓公的态度 毫不在意 很不高兴没有理睬 非常不高兴 派人问 派人去请 扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 有一天 蔡桓公 皮肤上有点病 热水敷烫 认为自己没病，不愿意配合治疗 扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 过了十来天 蔡桓公 皮肉之间 扎针 病人很不高兴，没有理睬 扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 十来天后 蔡桓公 肠胃 服汤药 病人非常不高兴 扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 又过了 十几天 蔡桓公 深入骨髓 只能等死 浑身疼痛，要求治疗 第一步： 应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。 第二步： 把极小的东西，看成一件很大很大的东西 听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？ 用 画出来。 1.纪昌回家后，就开始练习起来。 体会到纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 你觉得纪昌是一个 的人！ 有耐心、有毅力 2.纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。 体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也不犹豫。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 纪昌是个 _____ 的人！ 肯付出努力 纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。 2.你认为纪昌是一个怎样的人？ 课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？ 眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。 你认为纪昌取得成功的原因是什么？ 1.练好扎实的基本功 2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心 3.名师指点对学习结果有重要作用 课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？ 眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。 读了这个故事，你懂得了什么道理？ 纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。 要想掌握骑车本领，就要先学会保持平衡；要想掌握滑冰本领，就要……；要想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌握……，就要……。你能举例说一说吗？ 只有练好基本功才能成大器。 3.作者写虱子、飞卫的作用是什么？ 一是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。 二是表明在学习过程中,有名师的及时指点,学生虚心好学也格外重要,这样可以让学生省时,按着正确的方法去探索 这篇寓言,运用了夸张和借事说理的手法。①阐明了无论要学一种技艺,没有什么捷径可走。都要从学习这门技艺的基本功入手,扎扎实实、锲而不舍地进行基本功的训练的道理。 阅读下列片断，回答问