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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、隋的建立：
时间： 建立者： （隋文帝） 夺取 政权，建立隋朝，定都 。
2、隋的统一：
时间： 年，隋朝灭 ，统一南北。
意义： 。
二、开通大运河★★★★★
1、目的： 。
2、时间、人物： 从 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以 为中心，北达 ，南至 。
4、长度及地位：全长2700多公里，是古代世界最长的运河。
5、四个组成部分（自北向南）：
6、连接五条河流（自北向南）： 。
7、开通的作用：
8、评价：⑴积极：
⑵消极：
三、开创科举取士制度 ★★★
1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时， 的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况： 地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．灭亡：公元 年，隋炀帝在 被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1．建立： 年，李渊建立唐朝，定都 。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2．即位： 年，李世民(唐太宗)即位，年号“ ”。
3．统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣 敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相 和 。
(3)政治：①进一步完善 ，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试 ，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败 、 突厥，加强了对西域的统治。
4．
评价唐太宗：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
三、女皇武则天
1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为 ，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：打击敌对的 ；大力发展科举制，创立 ，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“ ”。
四、开元盛世
1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相 和 。
(2)
(3)
(4)
3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史
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