专题13-实验及探究(二轮复习).pptxVIP

专题13　实验与探究 ;序号;序号;必修二 11.观察细胞的减数分裂 P21 12.低温诱导染色体加倍 P88 13.调查常见的人类遗传病 P91 必修三 14.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 P51 15.探究培养液中酵母菌数量的动态变化 P68 16.土壤中动物类群丰富度的研究 P75;课本隐性实验(经典实验）;(1)原色观察类:;(2)染色观察类:;试剂;2.试剂的种类及主要作用: (1)常用试剂的种类及作用:;试剂;试剂;试剂;(2)其他试剂(或材料)的种类及作用。 ①二氧化硅(石英砂): 使研磨充分→叶绿体色素的提取和分离。 ②碳酸钙: 防止色素被破坏→叶绿体色素的提取和分离。 ③层析液: 溶解分离色素→叶绿体色素的提取和分离。;④卡诺氏液: 固定细胞形态→低温诱导染色体加倍。 ⑤秋水仙素: 抑制纺锤体形成→诱导染色体加倍。 ⑥生长素类似物(NAA、2,4-D、IPA、IBA、生根粉等): 促进枝条生根→探究植物生长调节剂对扦插枝???生根的作用。;完整实验设计包含的基本内容 ; 回答下列与实验相关的问题。 I.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题: (1)请拟定该实验的课题名称：___________ ;解题思路： 分清实验类型，明确实验目的;常用格式:探究……；探究….(因)对…(果)的影响(或关系);; 某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相 关探究活动。小组成员分别选用花菜、辣椒和蒜黄为材料，并将每样等量分成两组后分别放置在20℃和-20℃条件下培养，再分别进行DNA粗提取。提取后每组的DNA用二苯胺进行颜色鉴定，比较溶液的颜色深浅，结果如下表。 ;为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题: （2）本实验的因变量为 ; 无关变量为 . ;为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题: （2）本实验的因变量为 ; 无关变量为 . ; I.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料, 完成下列实验步骤并回答下列问题: ;为了验证甲状腺激素的生理作用，以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，方法与步骤如下： (1)将两组成年大白鼠分别标号为甲组和乙组，并饲喂等量饲料 (2)每日用灌胃器给甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液， 给乙组鼠灌胃等量的蒸馏水，饲养一定时期。 (3)分别用给出的仪器,测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。;实验步骤: ① 将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组:B组为实验组,分别置于________中培养。 ② 用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。 ③ 将两组苗置于_________条件下培养,一段时间后,测定并计算两组植株的 。;I．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关…. 实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗10株、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等 实验步骤： ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于_____________________中培养。 ???????????;步骤2：进行实验处理(需设置实验组和对照组);I．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关…. 实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗10株、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等 实验步骤： ②用喷壶分别将 和 喷洒在Ａ、Ｂ两组幼苗上。???????????;步骤3：培养(或处理)、观察现象或记录数据;I．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。 实验步骤： ???????????; 某科研单位研制出一种新型治癌药物X，但不知对此类肿瘤是否有疗效，现提供以下实验材料：培养瓶、CO2培养箱、含有肿瘤细胞的培养液、生理盐水、光学显微镜、药物X等，请你完成相关实验步骤加以研究。 步骤一：取两只培养瓶，编号1号、2号，两瓶中装