勤学自律伴我成长 勤学巧干多写——我的专业成长之路.docVIP

勤学自律伴我成长 勤学巧干多写——我的专业成长之路 篷塑 　 勤 学　 ｚ ５干 　 多 写　 我 的 专 业 成 长 之 路　 重 庆 市 特 级 教 师　 温 光 华　 一 、 勤 学　 学 开 始 不 是 范 读 ， 是 “ 背 ” 不　 而 范 ； 要 求 学 生 背 的 课 文 ， 果 是 我 在 中　 如 文 专 科 学 习 时 背 过 的 文 章 ， 也 背　 我 诵 给 学 生 听 。 我 常 常 与 学 生 一 道　 背 诵 课 文 ， 与 学 生 一 道写 “ 水　 还 下 是什 么》 大 卫 纳 、 杰 马丁 的《 走进　 中 小 学 科 学 课 — — 建 构 主 义 教 学　 方法 》 。 等 　 阅读 科 学 教 育 杂 志 。 小 学 自 《 　 记 得 是 １８ ９ ６年 秋 ， 当 时 教　 我 五 六 两 个 年 级 ８个 班 的 自 然 课 。 　 一 位 班 主 任 在 班 上 组 织 “ 最 喜　 你 欢 上 什 么 课 ”、 最 不 喜 欢 上 什 么　 “ 课 ” 问 卷 调 查 ， 果 学 生 最 不 喜　 的 结 欢 上 的 课 居 然 是 我 这 个 副 校 长 上　 的 自然 课 。 这 个 调 查 结 果 对 我 震　 动 很 大 。 这 之 前 我 教 过 小 学 语　 文 、 中语文课 ， 生很喜欢 ， 初 学 教　 学 效 果 也 不 错 ， 经 常 为 本 校 及　 还 兄 弟学校 的语文 教师上示 范课 。 　 上级领导 来校检 查工作要 听课 ， 　 校 长 总 是 带 到 我 班来 听 。 １８ ９ ２年　 县 里成立小 学语 文教学研 究会 ， 　 然教 学 》、 科 学课 》 我一 直 订 阅　 《 是 的 刊 物 。其 他 教 育 杂 志 上 发 表 的　 科 学 课 教 学 方 面 的 文 章 ， 也 注 意　 我 阅读 收集 。 　 我 还 注 意 观 看 科 学 教 育 专 家　 作 文 ” 使 学 生 感 到 我 在 语 文 方 面　 ， 还 行 ， 是 很 喜 欢 我 ， 就 喜欢 上　 于 也 我 的 语 文 课 了 。 由 此 推 理 ， 果 学　 如 生 能 感 到 我 有 丰 富 的 自 然 科 学 知　 识 ， 到 我 在 自然科 学方 面还 行 ， 感 　 也 就 可 能 喜 欢 上 我 的 自然 课 了 。 　 一 上 课 录像 ， 习如何 把课 上 得精 彩　 学 有 趣 ， 学 生喜 欢 。看得 最 多 的是　 使 章 鼎 儿 老 师 的 录 像 课 ， 究 得 最 多　 研 个 人 要 拥 有 丰 富 的 自然 科 学 知　 识 ， 然 还 得 靠 学 习 。 这 以 后 一 段　 当 的是 兰 本 达教 授 １ ８ ９ ４年在 北 京 育　 才 学 校 三年 级 上 的 一 堂 生 动 的 自 　 时间， 我便 把 学 习重点 转 向 自然科　 学方 面 了。 　 然 课—— 《 蜗牛 》　 。 二 、 干　 巧 我 被 选 为 理 事 ， 们 那 个 片 区 就　 我 我 一 人 当 选 为 理 事 。 一 个 不 错 的　 语 文 教 师 ， 自然 课 学 生 不 喜欢 ， 上 　 看 来 上 语 文 课 与 上 自 然 课 有 区　 别 。 我 想 我 能 上 好 语 文 课 ， 应　 也 该 能 上 好 自然 课 。 　 我 得 重 新 开 始 。 首 先 得 弄 明　 白学 生 为 什 么 喜 欢 我 的 语 文 课 ？ 　 当时 ， 一 边 教 初 中 语 文 ， 边 自 我 一 　 学 中 文 专 科 。课 本 里 的 不 少 课 文 ， 　 我 在 中 文 专 科 学 习 时 学 过 ， 至 背　 甚 过 。 我 的 记 忆 力 不 错 ， 材 标 明 要　 教 我 阅 读 了 不 少 自 然 科 学 方 面　 的书 籍 。 　 科 学 教 师 如 何 巧 干 ？ 我 在 教　 学 中 很 注 意 采 用 多 种 方 法 ， 发 学　 激 生 学 习 兴 趣 ， 领 学 生 乐 学 。 我 写　 引 阅 读 教 材 。 原 来 的 人 教 版 《自 　 然 》 材 只 有 六 册 ， 通 读 过 好 多　 教 我 遍 ， 来 上课 时可 以不 要 教 材 ， 后 哪　 个 知识 点 在 哪一 页 ， 几 行 起 ， 第 都　 能背 着给学 生听 。 　 的 《 谈 如 何 培 养 小 学 生 学 习 自然　 浅 课 的 兴 趣 》（ 表 于 《 改 探 索》 发 教 　 １ ９ 年 第 ３期 ） 文 ， 结 了 激 发　 ９１ 一 总 学 生 学 习 自然 课 兴 趣 的 七 种 方 法