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从三百吹竽的人身上，你得到了哪些启示 官官相护 ：与南郭先生长期共事，必知道其不会吹竽，但从不向王汇报 ，对周围的不正之风听之任之，助长其发展 《一碗清汤荞麦面》读后感 《一碗清汤荞麦面》讲述了一个温暖的故事。 母子三人为了偿还巨额债务，只得在每年的大年夜晚共享一碗清汤荞麦面。但是老板夫妇每次都特殊照顾这母子三人,每次给他们的都是一人半的份。时光飞逝，已长大成人的孩子们与母亲再次来到了这家给他们带来温暖的店，老板夫妇激动地流下了泪水。就像文中说的那样，“就是一碗清汤荞麦面的激励，使我们母子三人同心协力，度过了艰难的岁月”。不管母子三人之前多么痛苦多么伤心，但在吃那一碗清汤荞麦面时，他们“头碰着头”，享受着他们心中的“奢侈品”，他们一定是十分快乐的。他们会想，我们还没有被人们与关爱遗忘甚至抛弃，我们还要好好活下去. 文中的老板夫妇并不富有，他们只是一家小面馆的主人。但当他们面对处境困难的母子三人时，他们并没有唯利是图，而是伸出了援助之手，尽管那只是微不足道的绵薄之力。不过我们还是要感谢这微小的力量，母子三人才没有放弃生的希望，我们才能看到这篇感人的故事。在文章的结尾，我们看到，老板夫妇一直期待着母子三人的到来，可以看出，老板夫妇是很善良的人，他们对同是处在社会底层的母子三人抱有同情之心。他们两家之间似乎产生了介于亲情与友情之间的一种奇妙情感。就是这种情感，使老板夫妇为母子三人落泪，十年后使母子三人专程前往面馆感谢老板夫妇。 文中的母子三人无疑是十分坚强的。当他们面临父亲（丈夫）惨遭飞来横祸，遗留下巨额债务的困境时，他们没有选择背信弃义（放弃还债）这种不义之举，而是毅然决然地坚持还债数年直至还清。在他们还清债务的那个大年夜，听着母子之间互相袒露心扉，谁没有如释重负的感觉？流泪的又何止老板夫妇二人呢？身为人的我们，理应被这光芒四射的诚信之心所感动啊！ 在文章中还出现了一些其他的人物。例如开家长会的那个老师、蔬菜店老板。虽然他们的笔墨并不多，但是我们还是可以隐约却又强烈地感受到这些“小”人物身上的优秀品德——善良与同情。 这的确是篇好文章——《一碗清汤荞麦面》。它让我们领略到了亲情、关爱、诚信糅合在一起带给人心灵上的震撼的力量。 ” 教学目标： 　1．加深认识、了解读后感这种文体。 　2．进一步明确读后感的基本要求和写法。 　3．积累将感受写具体的方法，并运用这些方法修改自己的习作。 读后感 看完一本书或一篇文章，把读者的感受、体会、心情、收获等用文字记录下来。 请你来回忆： 同学们在小学学过一个成语叫“滥竽充数”谁还记得？哪一位同学愿意给大家讲一讲这个故事？ 滥 竽 充 数 古时候，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 　　这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。 　　其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 　　可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。 我来说一说： 想一想：读了这篇文章，你得到了哪些启示？ 请你想一想： 读了《滥竽充数》这篇文章，如果让你写一篇读后感，你将怎样写呢？ 请来欣赏 欣赏一篇读后感：读《滥竽充数》有感 《滥竽充数》讲了一个意义深刻的故事。南郭先生根本不会吹