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- 2018-05-20 发布于河南
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传媒人职业素养-创造力 2009.11 目标 掌握传媒行业和相关职业的基本价值观、规则和常识,理解传媒行业的特殊文化及提高传媒素养的规律和方法 强化在日常行为中自我调整、自我训练的意识,以尽早建立职业传媒人应有的价值观和行为规范。 方法 官方项目:策划案 阿胶养生文化- 1网络传播 2桃花公主 南京日报集团《周末·大学生》周刊 南广少儿新闻学院 南广信息管理及新闻发言人制度 南广舆情调查与监测制度 中国·企业传播人才基地 全国大学生公益广告创意大赛二届 广告创意营销系际联合实训 南广新闻传播系2010招生宣传 自选项目:3-6个 报批 项目1: 项目2: 项目3: 项目4: 项目5: 项目6: 创新团队 所有的人必须参加一个创新团队并承担任务,否则无成绩。平时成绩30%,考试成绩70%。 17个项目中评选5个精英创新团队,加分奖励 创新团队到课率不达标,失去评选资格。 考试周举行大会,各队演讲并答疑,系组织任课教师及相关项目组老师评审考试成绩。 创造力 创意 创新 创造力的定义 怎样理解创造力? (提问) 《创造力》作者琳内·莱韦斯克 不断创造 特别而有价值的成果的能力
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