中小学德育测评自评得分说明.docVIP

福建省中小学德育工作测评学校自评得分说明 一级 指标 A 二级指标 B 评估要点 自评得分说明 得 分 自评分 评估分 总评分 A1 德育管理 20 分 B1 德育管理理念 C1 ①把德育摆在素质教育的首要位置，制定了切实可行的学校德育工作规划及实施方案，并纳入学校整体工作之中；（1分） ②德育工作目标明确，具有针对性、层次性和可操作性，工作措施有力；（1分） ③学校各项制度都体现“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念；（1分） ④明确教职工岗位育人的职责和要求，建立了学校德育工作自评考核机制并定期检查落实。（1分） C1 学校德育工作发展规划、实施方案、学校年度工作计划、总结详实，并将德育工作纳入其中；（1分） 学校德育工作计划、总结具有针对性、层次性和可操作性；（1分） 学校工作管理手册各项制度体现“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念；（1分） 教职工岗位育人职责明确，建立学校德育工作自评考核制度，德育工作检查记录。（1分） 4 B2 德育工作机构 C2 ①建立了校长负责制为主的德育工作组织管理网络，设立专门机构主管德育工作，配有德育专干，分工明确，职责落实；（1.5分） ②学校配备了团委书记、少先队辅导员、心理健康教育专职教师，聘请了法制副校长和校外辅导员；（1.5分） ③学校每学年至少召开2次德育工作例会，全校德育干部和班主任参加，且有详细记录