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大学生深入贯彻落实科学发展观 篇一：当代大学生如何落实科学发展观 当代大学生如何落实科学发展观 胡锦涛同志在党的十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。大学生是青年的重要组成部分，承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何在实践科学发展观中实现全面协调发展，对于建设社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。我们必须需要结合实际情况增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 首先，大学生深入贯彻落实科学发展观，首先要深刻学习、理解和把握科学发展观的内涵和要求。 我们首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本 1 路线。只有真正理解和把握科学发展观的涵义和要求，真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。 其次，大学生深入学习实践科学发展观 ，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来。 科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人发展上，就要求我们每个大学生要全面协调发展。 在知识结构上，我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。在学习途 径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习。坚持“严谨 勤奋 求实 创新”和“百折不挠 刚毅厚重 勇承重载”的精神品格，是对科学发展观的忠实实践。大学阶段是人生航程的重要港湾，我们是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质。 另外，深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，不仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。 人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度尊重 2 自己也尊重他人，乐于感悟实现自我的价值，为他人奉献自己的一片爱心。认清当前形势，准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极乐观的人生态度去面对，积极响应国家号召，而不是自视清高，怨天尤人，甚至自暴自弃。 大学生深入学习实践科学发展观，要把学习理论与积极参加社会实践活动结合起来。 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升我们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。我们必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。我们可以根据自己特长为社会为他人做一些力所能及的事情。经得起实践检验的技能是高技能，能够在社会中生存并发展的人才是优秀的人才。实践活动引导我们在实践中受教育、长才干、做贡献，也是真正的实践科学发展观。 将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，我们才能容易地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯 3 彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，把科学发展观贯彻落实到大学生活中。 4 篇二：落实科学发展观做全面发展的大学生 落实科学发展观做全面发展的大学生 2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，它是中国共产党根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度而提出的一种新型发展观，是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。其基本内涵为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。 科学发展观是坚持以人为本、全面、协调