农村小学综合实践活动课程教学如何取得实效.docVIP

农村小学综合实践活动课程教学如何取得实效 农村小学综合实践活动课程教学如何取得实效，通过近期的国培及学习我有了一些个人的看法： 一、措施和做法 1 开展课程实验，必须首先加强学习，在转变教育观念上狠下工夫，取得实效。我们可以利用教师培训、教研活动，组织学校领导、教师认真学习国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》，通过学习，使参与实验的学校领导、教师认识到开设综合实践活动，是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重大举措，是新的教育教学观念、课程价值观在课程教学领域的具体体现。这类新课程的开设，对于有效地改善中小学课程结构，丰富课程类型，切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新，将发挥独特的作用。 2、保证课时，选择教学内容，认真实验。 省义务教育修订计划中，虽明确规定了两周的综合实践活动课时，但如何实施，需要实践与探索。我们根据修订计划和我县的实际，将综合实践活动的两周课时分散在每周进行，每周2节，并针对3——4年级总课时偏紧情况，把综合实践活动安排在选修课中进行，每周各1节。要求实验学校把开设综合实践活动课程纳入学校工作计划与发展计划中，保证场地、器材与师资的配备。在此基础上，我认为可以选择中央教育科学研究所研究性学习课题组编写的《综合实践活动（资源包）》作为该课程实验教师、学生的参考用书，并根据本地实际充实、更换部分教学内容。 3