最新2018年人教版小学四年级音乐下册教案（表格式）.docVIP

中心学校教学计划 （２０１７－－２０１８ 学年度第 二 学期） 学科： 音乐 四 年级 下册 教师： 201８年3 月５日 一、教学内容 1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应. 2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辩旋律的高低、快慢、强弱。 1.通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。 ?2、对学生进行美的教育，陶冶情操，使学生的身心健康成长。 3、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。 ?4、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 ?5、培养音乐感受于鉴赏能力。 6、培养表现音乐的能力。 ?7、培养艺术想象和创造力。 ?8、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神。歌唱中旋律的概念。 识谱知识的学习。1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。 2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习！ 忆江南、西湖春晓 2 2 3.12——3.16 江南好、对少先队员采茶歌 2 3