基于苏北地区的农村义务教育阶段贫困生家庭贫困原因及资助.docVIP

基于苏北地区的农村义务教育阶段贫困生家庭贫困原因及资助的初探究 【摘要】20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实，农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高，我国农村地区不少中小学学生生源不足，学校布局分散，规模小，质量低的矛盾日益突出。本文以笔者以自身工作的单位为调查单位，采用随机抽样方式选取在校的贫困学生作为调查对象展开了调查和分析。目的主要是为了更好地了解苏北地区贫困生贫困原因，引起社会关注，寻求解困途径。 【关键词】贫困生资助 贫困原因 苏北地区 20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实，农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高，我国农村地区不少中小学学生生源不足，学校布局分散，规模小，质量低的矛盾日益突出。而农村义务教育学岭段的学生因为受不到良好的教育，很多家长放弃让孩子享受受教育的权利，特别是一些农村贫困家庭。 尽管从2007年春季新学期开始，继我国西部和中部试点地区义务教育阶段免交学杂费后，全国所有农村中小学生也开始享受这一政策，至此，沿袭千年的历史在这里画上了一个圆满的句号。从此，农村孩子上学不交费。这是一项被认为在中国教育史上具有里程碑意义的改革。但是，仍然有很多孩子还无法完成九年义务教育，根据调查发现，现在免除的学费在整个孩子的教育费用支出上所占比例还非常小，而贫困家庭虽然知道教育的重要性，但心有余而力不足，无奈只能让孩子辍学在家。 笔者以