“成功教育”实践活动总结与“我们爱爸爸妈妈”中队活动方案汇编.docVIP

“成功教育”实践活动总结与“我们爱爸爸妈妈”中队活动方案汇编 “成功教育”实践活动总结 成功教育实践活动总结为了充分贯彻落实校团委关于开展主题推进式教育的相关文件精神，结合我院毕业生具体实际情况，我院围绕成功教育主题，开展了形式多样的教育活动，以促使毕业生深入挖掘其自身的就业潜力，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的发展机会，合理定位，引导毕业生筹划未来、踏实进取、努力奋斗，辅助其成功就业。通过开展典型教育活动，以优秀学生为典型的示范教育活动，促进学生充分就业。成功就是达成所设定的目标。成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉!而成功教育是追求学生潜能发现、发展的教育，是学生自我教育能力提高的教育。本次活动采取1+n的模式，除开展旧书不厌百回读主题读书日这一指定活动外，还开展了我与成功零距离主题自我评估、荧幕上的成功荧幕下的闪亮活动，现将针对20xx届毕业生开展的一系列成功教育活动总结如下： 一、旧书不厌百回读主题读书日活动书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，读书不仅能够陶冶人的情操，给人知识和智慧，同时也能让迷茫中的人们找到前进的方向，给人以努力拼搏的力量。为调动同学们的读书热情，使好书的思想在同学们中传播，提高同学们的成功欲望，我们开展了题目为分享我最爱的一本书主题读书活动。本次活动采取全体动员与自愿参加相结合的方式，活动期间要求每位同学都 “我们爱爸爸妈妈”中队活动方案 活动目标：通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。活动形式：通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程： 一、揭示课题同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？二、夸夸爸妈生：我采访我妈，我妈说我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直在房间里走来走去。生：我爸爸妈妈为人很好，邻居需要糖或者桌子，爸爸妈妈都会借给他们。生：我爸爸很了不起，老师们经常有问题要请教他。生：我到五岁半还不懂得讲话，大家都说我是哑巴，可妈妈不信，一直教我讲话。生：我爸爸妈妈在超市工作很辛苦。生：我妈比你妈更辛苦，我妈在针织厂打工，晚上还要加班呢。生（轻声地）：陈老师，我告诉你一个秘密，我采访我妈的时候，我妈说我小时候会尿床，我妈一个晚上要起来好几次，抱我起来小便。生：我爸爸为了增长我的见识，经常带我到外地去玩，回来还叫我写小作文呢。 （教师对学生以上的发言相机评价。）生：我爸爸妈妈在外地工作，我跟我爷爷在一起，我很想念我的爸爸妈妈。师：瞧，这位同学好想念她的爸妈哦，怎么办呢？生（急切地站起来）别伤心，我跟你一起玩！生：我也跟你一起玩！师：有我们这样温暖的大集体，父母在外地工作的同学肯定不会感到孤独的。生：老师，你也谈谈你的爸爸妈妈好吗？师：好的。生：大家欢迎！师：（略）师：大家都说爸爸妈妈好，那么x老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？（大多数同学都摇头。）生：我知道我妈妈的生日是1976年5月4日。师：想为她过生日吗？生：我想做一张生日贺卡送给她。师：这位同学真懂事。从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？（学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈： ①倒开水。 ②按摩。 ③捶背。 ④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话，逗爸妈开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。）生：我给妈妈朗诵一首诗叫《游子吟》（全班都跟着朗诵起来。）师：课前张航同学悄悄地告诉我，他要表演快板《好爸爸，坏爸爸》，大家欢迎（上台表演）生：老师，我来提个意见，我总觉得表扬妈妈的作品很多而表扬爸爸的作品很少，还说爸爸是坏爸爸。 （同学们罗列出好多赞扬妈妈的作品。）师：表扬爸爸的作品也有，不过相对来说少一点，老师希望大家好好学习，将来当诗人、作家、作曲家，写出好多歌颂爸爸的作品，好吗？可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他们，更应变成实实在在的行动。我在家长会上了解到，我们班有几位同学在家里就表现得非常好，请大家认真看他们在干什么。 三、行为指导（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头： ①帮爸妈煮饭。 ②帮妈妈拣莱。 ③帮妈妈倒水。）（同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。）师：老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个