少先队管理制度 少先队总辅导员职责.docVIP

少先队总辅导员职责 一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。 二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。 三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。 四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。 五、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。 六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。 七、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。 八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。 九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。 少先队档案管理制度 集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。 少先队档案资料应按以下十种归类： （1） 少代会档案 （2） 辅导员档案 （3）少先队管理档案 （4）少先队活动档案 （5）少先队阵地档案 （6）少先队制度档案 （7）少先队评比档案 （8）少先队科研档案 （9）少先队文体档案 （10）上级来文。 少先队档案应分 （1） 少先队网络档案 （2）少先队音响、音象和照片档案 （3）少先队“宗卷”档案。 少先队档案每年装钉一次，归队室保存。 少先队档案由少先队大队组织委员负责。 辅导员学习、工作交流制度 一、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。 二、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。 三、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是交流本中队活动开展情况及活动经验，同时做好记录。 四、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。 少先队队员入队教育条例 一、由大队辅导员或中队辅导员组织新队员集中学习少先队章程，了解少先队的队名、性质、责任。 二、组织新队员认识少先队的队旗、队徽、标志，并教授新队员如何敬队礼。 三、组织新队员讨论作为一名光荣的少先队员，自己应该怎样做。 四、辅导新队员写好少先队的入队申请书。 少先队管理制度 一、根据队章规定，对队员提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。 二、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，并填写值日日志。 三、建立“三册”（队名册、队工作手册、队员证登记册）制度，及时掌握队员变动情况。 四、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员光荣册，将队员立功受奖情况及时登记入册。 五、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队员，要进行教育，情节严重的应做出处分。 六、建立推荐优秀队员入团制度。 少先队离队制度 一、队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。 二、队组织要认真做好超龄队员的离队工作，勉励他们珍惜少先队的荣誉，引导他们回顾在少先队组织中受到的教育，使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风。 三、超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查。由大队委员会吸收有关中队组织委员参加，研究离队工作，确定举行离队仪式日期，并通知离队队员。离队仪式要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。 四、做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。