小学暑假交通安全保证书与小学暑假假期工作计划汇编.docVIP

小学暑假交通安全保证书与小学暑假假期工作计划汇编.doc

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小学暑假交通安全保证书与小学暑假假期工作计划汇编 小学暑假交通安全保证书 为认真贯切落实市委、市政府和市教体局提出创建“平安莱西”的工作要求,推动平安校园创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。 (中)小学与学生、家长签订交通安全保证书,具体内容如下: 一、家长要认真教育孩子,自觉遵守交通法规,养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。上学、放学要戴好安全帽,放学必须站好路队,中途不准散队、购物、串门、并排走,时时处处注意交通安全。 二、教育孩子乘车时要遵守秩序,注意乘车安全。三、家长作为孩子的第一监护人,必须保证孩子不乘坐无标识、无证、无牌或不合手续的报废车、农用车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。否则发生问题,后果自负。四、家长要教育孩子文明乘车,不拥挤,不抢座,不打架,自觉遵守乘车纪律,确保乘车期间的人身安全。五、现在个别接送学生的车辆超员严重,家长要确保自己的孩子不乘坐超员的车辆。否则由此引发的各种问题,后果由家长自负。]六、乘车的学生,家长要监督孩子在规定的时间内到指定的地点等车、坐车。不得提前出门,更不得在大街上跑闹,扰乱周边居民的正常生活。七、家长要督促孩子准时上学,学生不能乘车,但有条件的家长可亲自接送,学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定,纵容学生违纪、独自骑自行车上学,那么发生的一切问题均有家长负责。八、家长有权监督司机,使其驾车时不饮酒、不违章、不超员,并按时给车辆消毒,保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境,消除一切不安全因素,对违纪的司机,家长有权向有关部门和单位举报。年级班学生(签字):家长(签字):市____(中)小学(章)20**年7月 小学暑假假期工作计划 各位老师、同学大家好:20**——20**学年度暑假即将开始,为使同学们度过一个愉快、安全而有意义的假期,特提出相关要求,望各中队结合本中队实际,认真布置好本中队的假期活动。 一、放假及返校时间:放假时间从20**年7月18日至8月23日,8月24日到校上课。 二、活动安排及要求1.加强学生安全教育。教育学生珍爱生命、远离危险。重点要加强交通安全、意外伤害、防火防盗、防溺水等。 2.严禁学生在社会上打架斗殴,一经发现,学校将严肃处理。教育学生不进歌厅、网吧,不看不健康书刊。教育学生文明、安全、健康上网。 3.教育和引导学生合理安排作息时间,加强体育锻炼,坚持户外活动,注意膳食营养,养成卫生、健康的生活习惯。 4.教育学生做一个遵纪守法的好公民。假期里教育学生在校外要做一个遵纪守法的好公民,不随地乱扔垃圾,讲文明、懂礼貌,树立自己良好的个人形象,同时为班级和学校树立良好的形象。 5.要特别关注留守儿童等特殊群体的假期活动,在生活和学习上予以指导和帮助。 6.以反法西斯战争胜利70周年暨抗日战争胜利70周年为契机,开展“三个一”教育活动。 (1)读一本革命故事书,3——6年级学生每人写一篇读后感,开学后每班选5篇上报政教处。 (2)看一部红色电影,3——6年级学生每人写一篇观后感,开学后每班选5篇上报政教处。 (3)会讲一个红色故事。鼓励学生假期在确保安全的前提下,到革命遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观。 7.各中队要成立暑假活动联络小组,以确保暑假活动的顺利开展。以上各项,希望各中队辅导员认真安排落实,开学后将相关材料上交到政教处。 一、指导思想围绕**区教育局年初教育工作会议精神,坚持以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,努力践行党的群众路线教育实践活动,以精细化的学校管理为抓手,以深化内涵发展为主线,以加强规范管理为保障,以办好让人民满意的教育为目标。坚持依法治校、依法从教。 二、主要工作目标1、申报**市示范高中,分数要超过820分。 2、申报**市特色学校,分数要超过820分。 3、中考平均分要在20**年的基础上增长80分,或者增长幅度位居**区第一;20**年中考700分以上的学生数要在20**年的基础上翻一番,20**年要在20**年的基础再翻一番,力争实现三年大变样的目标。 4、高考学生文化课的平均分要达到三本分数的70%(20**年为75%,20**年为80%),艺体生本科升学率要达到60%以上。 5、年终考核得分要达到总分的80%。 6、提高校园绿化档次,积极创建花园式学校。 7、提高后勤服务水平,建设后勤工作先进单位。 8、加强学校德育工作,积极创建德育示范校。 三、具体措施(一)德育工作 1、20**年我校将启动“正实教育”。插花中学的前身是“求实学塾”、“崇正中学”,“正”与“实”是插花中学百年传承的文化精魂,今天我们开展“正实教育”,就是要让我们的教职工身正为范,让我们的学生讲正气、崇正义;让教职工把各项工作落到实处,让学生实实在在学习

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