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我与职业教育 摘要： 纵观教育改革的历史，既有成功的经验又有深刻的教训，在追求理想教育模式和科学教育方式的过程中，各类教育精英、普通教学工作者都贡献出了无穷智慧。时至今日素质教育已成为一种新的教育理念且日渐被人们认可，作为一名一线教育工作者有必要对职校学生地位、现状有较深刻的认识和分析，并对教育的方法和途径做有益的探索。 关键词：高职生 德育 令人堪忧 道德 心理健康 ?一、职业学校学生与德育 ???学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接班人，而学生是未来，直接关系到整个社会的前途和命运。生正处于青少年时期，其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时能否全面认识理性分析问题不仅是部分人的问题而是一个社会问题???当代青少年面临更多的机遇和史无前例的挑战，只有树立科学的价值观，才能全面正确地认识自己、他人和社会，才能在认识和改造世界的过程中取得成功。??1.1青少年违法犯罪已成为严重的社会问题 ???近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，接二连三发生的暴力案件令人触目惊心。某校两个学生因发生一点小矛盾，。在某校均为三好学生的刘某和杨某在家做完寒假作业后，谈到了网上色情，心里产生了躁动，将在宿舍里玩耍的七岁幼女骗至家中，将其猥亵奸污。更有甚者，由于学校考试中四门功课不及格，难以向家人交待，竟将父母和奶奶杀死，然后自杀。 ?????据对部分学生抽查，近20%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下，他们整日无精打采或上课睡觉，周末整日泡在网吧，有的甚至猝死在网吧，对老师布置的作业置之不理。甚至有学生逃课旷课长达数周。 ?日常行为极不规范 ???在校园经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排出女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。 ???造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等。?总之，学生表现出的种种现象令人堪忧，应引起全社会的关注和思考，无论是学校、家庭，还是整个社会都有责任为关心他们的健康成长。 ??对职业学校的教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合，涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节，在教育过程中必须坚持实事求是的原则，特殊性与普遍性相结合的原则，做到有的放矢。针对上述情形，当代德育教育犹其应强调如下几点： ?加强道德教育 ???道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则，生道德教育主要是进行社会公德，家庭美德和初步的职业道德教育，具体表现在坚持“五爱”和日常行为规范。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做，应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。 ???紧抓心理健康教育 ???人的健康包括身体健康和心理健康，二者不可偏废。处于青春期的学生往往具有情绪不稳定，意志品质薄弱，性格尚未定型，以及极易受外界因素影响的特点。所以心理健康教育关键要做到：增强学生交往能力，培养丰富的情感和健全的情绪，较强的自制力和良好的社会适应能力。对学生健康心理的塑造和培养，不仅仅是纸上谈兵，重要的是结合社会实践，联系中学生生活的各个方面，通过对社会现象的挖掘和提炼，正反两方面施加影响，提高其心理承受能力，学会自觉调节情绪、意志坚强、性格良好等。 ???提倡个性发展教育 ???个性发展教育是人的全面发展的重要内容，对学生主要是进行良好的意志品格和审美情趣的培养，以信息化为主要标志的二十一世纪，人们的审美观易受影视、音像制品、网络文化以及广告宣传等的影响，学生更是如此。因此，个性发展教育的迫切任务之一就是要在尊重发展学生个性的基础上，培养健康的审美观、道德观和人生观。 ???综上所述，学生育需要全社会都来关心和探讨，我们的目的是让每一位学生都能健康成长并最终成才。 具体说来，教师应在课堂上尊重、赞赏和关心他们，满足他们的合理需要。比如在讲键位分区和练习打字的课程时，一味地要求学生练习指法练习，学生很容易厌倦。此时，我选择了金山打字软件，其中有几种打字有戏，我让学生练习一段时间后，组织学生进行一款打字游戏的比赛，这大大引起了学习的兴趣，学生在比赛中找到了乐趣和他们的价值。 2.改变教学模式，重塑生动课堂 在刚刚走上讲台的那段日子，我曾常常在心中抱怨：“职业学生素质太差，学生。”反思，学生大多是中考的失败者，他们在学习能力方面往往存在一定的缺陷，，他们，畏难情绪，要改变这种局面，教师首先要更新观念，改革教法，长期以来，受传统