物理学 教务处.doc

物理科学与技术学院 物理学专业教学大纲 大连大学 Dalian University 2014.10  目 录 《普通物理实验1》教学大纲 3 《普通物理实验2》教学大纲 7 《Matlab程序设计基础》教学大纲 10 《科技论文写作》教学大纲 13 《模拟电子技术基础 B》教学大纲 15 《模拟电子技术基础 实验》教学大纲 18 《数字电子技术基础 》教学大纲 20 《数字电子技术基础 实验》教学大纲 23 《网络多媒体技术》教学大纲 25 《教师职业技能及训练》教学大纲 27 《电化教学课件设计与实践》教学大纲 31 《网站设计与网页制作》教学大纲 33 《网站设计与网页制作实验》教学大纲 35 《Matlab程序设计基础课程设计》教学大纲 37 《材料物理导论》教学大纲 39 《电工学基础》教学大纲 43 《光学》教学大纲 46 《中学物理课程与教学论》课程教学大纲 50 《计算物理学》教学大纲 53 《结构与物性》教学大纲 56 《理论力学》课程教学大纲 60 《力学》课程教学大纲 63 《量子力学1》教学大纲 68 《热力学与统计物理1》课程教学大纲 71 《热力学与统计物理2》课程教学大纲 75 《热学》教学大纲 78 《物理学史》课程教学大纲 82 《教育实习》课程教学大纲 88 《原子物理学》教学大纲 91 《教具制作》课程教学大纲 95 《中学物理教学法实验》课程教学大纲 97 《量子力学2》课程教学大纲 100 《Office高级应用》教学大纲 102 《近代物理实验》教学大纲 105 《电磁学》课程教学大纲 109 《电动力学1》课程教学大纲 113 《电动力学2》课程教学大纲 116 《数学物理方法》教学大纲 119 《教育见习》教学大纲 123 《毕业设计（论文）》教学大纲》 124 《普通物理实验1》教学大纲 课程类别：学科平台课程 英文名称：General Physical Experiment 1 课程性质：必修 是否独立设课：是 总 学 时：48 其中实验学时：44 总 学 分：1.5 其中实验学分：1.5 适用专业：物理学、应用物理学、光电信息科学与工程 开课单位：物理科学与技术学院 实验项目数：14　　　　　　　　 必做项目数：6 选作项目数：8（12选8） 一、教学目的与基本要求 物理实验课是理工科类专业对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。 物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用，将为学生终生学习和继续发展奠定必要的基础。 （一）本课程的具体任务： 1、培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质使学生初步掌握实验科学的思想和方法。培养学生的科学思维和创新意识，使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力。 （1）通过阅读实验教材，做好实验前的准备工作，培养学生自学能力。 （2）通过阅读仪器说明书，正确使用常规仪器。 （3）正确记录和处理实验数据，撰写合格的实验报告。 2、提高学生的科学素养，培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，遵守纪律，团结协作，爱护公共财产的优良品德。 （二）本课程的基本要求： 1. 掌握测量误差的基本知识，具有正确处理实验数据的基本能力。 （1）测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测量和 连接测量的结果进行评估。 （2）处理实验数据的一些常用方法，包括列表法、作图法和逐差法等。还包括用计算机软件处理实验数据的基本方法。 2. 掌握基本物理量的测量方法。 例如：长度、质量、时间、温度、电流、电压、电阻、磁感应强度、折射率等常用物理量、物性参数的测量，以及数字化测量技术和计算技术的应用。 3. 了解常用的物理实验方法，并逐步学会其使用。 例如：比较法、放大法、模拟法、转换法、平衡法、补偿法、干涉法等，以及在近代科研和工程技术中应用的其他方法。 4. 掌握实验室常用仪器的性能，并能够正确使用。 例如：长度测量仪器、计时仪器、电脑通用计数器、变阻器、电表、直流电桥、通用示波器、低频信号发生器、干涉仪、传感器， 5. 掌握常用的实验操作技术。 例如：零位调整、水平/铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近调整、按电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除，以及在近代科研和工程技术