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《园林规划设计》课程标准 课程名称：园林规划设计 课程性质：职业能力必修课 学 分：6分 计划学时： 102 适用专业：园林工程技术 1．前言 1.1课程定位 《园林规划设计》是一门集工程、艺术、技术于一体的课程，在环境艺术设计、园林工程技术、园林技术专业中是重要的必修专业课，课程的目标是通过本课程的教学使学生掌握园林规划设计这一理论体系，本着以能力培养为核心，以具有创新素质和应用素质为目的，能适应现代发展要求的原则，培养学生的园林规划设计的设计理念、抽象思维和动手能力。通过教学使学生掌握园林规设计的基础知识和基本技能，使学生具备高等技能型人才所必需的园林规划设计基础知识、基本原理和基本技能，培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力；使学生掌握园林规划设计理论和技术，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林设计，并能正确表达和表现设计内容，提高绘图技能、技巧，为今后参加园林设计与施工的工作打下坚实的基础。 1.2设计思路 本课程以园林规划设计岗位的知识、能力、素质为出发点，将课程基础理论分三个层次：园林艺术、形式和特征，园林布局，园林构成要素；各论部分划分成五大模块：城市道路及广场绿地设计，居住区绿地设计，单位附属绿地设计，公园规划设计，屋顶花园设计。结合具体的设计实例教学，使学生掌握各类园林绿地设计的程序与内容。通过实践教学，让学生按照设计程序完成整套园林设计方案，从而提高学生动手能力，并在实践中培养学生的专业兴趣。 实践教学理念是：观研做悟。包括课内实践活动和课外实践活动。课内实践教学活动具体形式有：借助多媒体案例赏析、模拟成功的园林规划设计作品。课外实践教学活动形式有：城市园林调查、园林公司实践锻炼、专题讲座（邀请企业界的园林工程师）、技能大赛活动。 2．课程目标 1.1总体目标 针对专业培养目标，主要培养学生掌握园林植物种植设计、园林景观规划与设计等职业技能，成为园林企业设计、施工的高技能型人才。通过本课程教学，使学生能掌握园林绿地规划设计、道路绿地设计、居住区绿地设计等园林规划设计技能，达到中级景观设计师资格相关要求，为园林景观设计、园林绿地规划设计、园林景观工程施工等岗位工作打下基础。同时按照园林景观设计全过程进行教学和技能训练，培养学生观察、思考、分析、解决生产实际问题和具备再学习的工作能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和敢于创新的开拓精神。 1.2具体目标（能力目标、知识目标、素质目标） 能力目标： 1、掌握各种类园林绿地的设计方法、构思过程及绘图步骤。 2、掌握绘制园林绿地设计方案表现图的技法，包括符合制图标准的平面、立面、剖面、透视图等。 3、能够识读园林绿化工程施工图，能绘制简单的园林建筑工程施工图。 知识目标 1、掌握各类园林绿地设计基本知识、基本理论和基本方法，并掌握相应的功能要求、空间和造型特点、技术与经济指标等； 2、掌握园林规划设计的一般方法和技巧； 3、了解一般的园林绿地的功能和结构； 4、了解园林设计领域的最新设计方法和设计思潮。 素质目标 1、勤奋敬业的工作态度； 2、多思考、勤动手的工作方法； 3、善于与人沟通、表达的能力。 3．课程内容与要求 序号 工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考学时 1 园林美学意识与园林美学设计 中外园林发展史 实训一 园林布局 12 城市园林绿地系统的组成 园林艺术设计理论 园林布局的形式 园林空间处理手法 园林造景方法 2 园林构成要素设计 园林地形设计 实训二　植物种植设计 22 园林植物种植设计 园林建筑与小品设计 园路与园林广场的设计 3 城市道路与广场绿地设计 道路绿化的基本知识 实训三　城市广场绿地设计 22 街道绿化设计 公路绿化设计 城市广场的绿化设计 4 居住区绿地设计 居住区绿地设计基本知识 实训四　居住小游园设计 22 居住区公共绿地的设计 宅旁绿地的设计 居住区绿地的植物选择与配置 5 单位附属绿地设计 工厂企业绿地规划设计 实训五 　校园绿化规划设计 12 校园绿地设计 医疗机构绿地设计 6 公园绿地设计 公园的功能分区规划 实训六　综合性公园分区规划 10 公园出入口及道路设计 公园地形设计 公园植物种植设计 7 屋顶花园设计 屋顶花园的布局方法 8 屋面的结构设计 屋顶绿化的景观设计 序号 工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考学时 注：“课程内容及要求”中，要分别体现技能内容及要求、知识内容及要求。 4．实施建议 4.1 教材选用和编写建议 课程教材