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金子(300字)作文 精选作文:金子(300字)作文 　　一个充满未知的世界，总存在着虚假与真实，假如此刻你的眼前有一块金，你是蹲下去端详着怎么才能不为人知、然后占为己有；还是无视它一笑而过？ 　　这犹如初中我们学到的道德课里所提及的内容捡了包钱，咱俩平分；谁知道那钱是真是假？谁知道那是不是一个陷阱？钱都难以分辨真假，更何况是金子？以现代的造假技术来说，再丑陋的石头也能拥有金子般的发光权利！难不成，你要捡起那块金子、把它砸断验真假？恐怕此时你早已掉进了陷阱无法逃脱了。所以这个时代，地上有再多的利益诱惑，我想人们的心理也是遍地黄金无人捡吧？！在这完美的诱惑下，是该说时代的技术发展突飞猛进，还是说社会把人的真、善、美给丑化了？ 　　我们应该拯救徘徊在欺诈与奸滑的社会，让它回归宇宙那宽阔、纯净的世界hellip;hellip;让真正的金子能心无旁骛的发光！ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初三:happy小太阳 篇一：金子作文 金子作文 对于大多数孩子而言， 在写作文的过程中出现以下困难已经成为一个普遍现象：※“望题兴叹”不知“写什么”； ※ 想好了写作内容，但不知道“怎样写”； ※ 提笔忘词，不知怎样才能“写得好”?? 调查显示：作文“难”，已经成为语文学习的一大难题！ 金子作文——让您的孩子“出口成章”、“提笔成文”！ 名师团队编写、主讲 “金子作文”的研发团队是由著名语文教育专家、小学语文学科带头人、拥有40年教龄的李建明老师领衔、十几位京城重点小学的一线语文教学骨干老师组成。他们平均教龄都在15年以上，在小学语文研究与教学领域中颇有建树。 本系列课程改变现有“重读写、轻听说”的传统教学模式，通过听、说、读、写同步训练，发展孩子语言能力与思维能力，让孩子在快乐中学好作文！ 课程目标 金子作文系列教材完全依据小学语文新课标设计，有助于提高孩子的语言表述能力、写作能力等，全方位开发语言潜能。 1、在学习过程中，培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，在写作练习中能够表达自己真实的情感。 2、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，在写作中做到“我手写我心”。