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三、阅读(共两节,满分40分) 第一节: 阅读理解(共15小题;每小题2 分,满分30分) 第二节: 信息匹配 (共5小题;每小题2分,满分10分) 第二卷 四、写作(共两节,满分为40分) 第一节:基础写作(共1题,满分15分) 第二节:读写任务(共1题,满分25分) 第二部分 试题各项分析 一、听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话.考生应能: (1)理解主旨和要义 (2)获取具体的 ﹑事实性信息 (3)对所听内容作出推断 (4)理解说话者的意图﹑观点和态度 二、语言知识及应用 该部分为高考英语语法和词汇的主要考查内容,由“完形填空”和“语法填空”两部分组成。重点突出英语新课标中学生应知应会的基本词汇和语法知识。 1、“完形填空” 要求考生阅读一篇短文,然后完成10个填空,这比原来06年以前减少了一半,考点更加明确,主要考查: ①词语在特定语境中的用法; ②篇章结构的衔接; ③篇章意义的连贯。 “完形填空”要求考生必须具备较强的篇章分析能力。该部分系客观题,成绩系机阅,这里不再赘述。 2、语法填空 语法填空与06年以前相比虽说是新题型,其实出题的思路是不变的,仍然作为语法题来考,以区别有关词汇、搭配等知识点;所谓“新”主要是方便考后统计,也让学生备考时有意识地熟悉英语句型,掌握句子的语法“运作”规律。而我们的考生却失分较多,问题在于学生没能理出一条清晰的语法体系。 做这类题需细心分析句子的结构,找好主干,判断成分,想好该是从属结构,还是作为并列关系处理,除了多练习,逻辑分析能力也是很重要的。 因此做题时要仔细分析这种题型,解决的关键是语法知识要扎实,比如说某个词是什么词性的,都要了解清楚,括号里只会告诉你是介词,副词什么的,还有动词的各种形式要掌握牢靠,最基本的那些固定搭配要清楚,还有一些不用说的,如介词后面加动词的ing形式等。 总之,这是一种语法考得较深的题,所以掌握语法是关键。这次考试中学生所犯的错误有: 大﹑小写和单﹑复数丢分是最主要问题。 (1)第34小题:把attractions写成attraction (2)第37小题: 把around写成了arround (3)第38小题: 把go 拼写成going 或should go. (4)第39小题:很大一部分学生把 Since/If/As都写成了since/if/as 三、阅读 阅读,一直是英语高考的重点。从2007年起广东省高考英语试卷将阅读分为两部分:“阅读理解”与“信息匹配”。可以说,这一变化完成了多年以来的“阅读理解”向“阅读”的转变,较好地实现了新课程英语教学向基础的回归,实践了贴近生活、贴近时代和贴近学生的新课程理念。新的高考对英语阅读能力提出了新的要求:就语言策略而言,在以前的识别、理解和推理等能力基础上,现在更强调语言的概括与重构能力,也就是更突出语言思维的能力。 得分策略: 1、理解主旨和要义 2、理解文中具体信息 3、根据上下文推断生词的词义4、作出判断和推理 5、理解文章的基本结构 6、理解作者的意图、观点和态度 信息匹配主要通过英语应用文考查考生对语言信息进行概括和重构的能力。具体而言,在获取信息、理解信息的基础上,需运用逻辑手段(类比)概括信息和匹配相关信息。匹配的信息差额为六选五。该部分系客观题,成绩系机阅,好在答题卡上也设置了“e”和“f”项,这里不再赘述。 四、写作 写作部分分成“基础写作”和“读写任务”两部分,分值为 40分。这一考查形式与比重的重大变化同时意味着考试内容和测试角度的变化。 1、基础写作 主要是以信息转换为手段,(千万注意:不是逐句翻译)着重考查考生基本的语言运用能力,其中包括: 书写、拼写、标点符号应用、大小写等规范性书写技能;运用结构和语言规则的技能; 使用语篇的连接手段技能等。 高考英语基础写作主要考查对英语基本词汇、语法和修辞的掌握情况以及遣词造句和组句成篇的能力。要求句子结构具有: 适度的准确性和复杂度, 信息内容完整连贯, 同时要求全文用5个句子来完成。 08年广一模题目: 写一份关于领取和使用 学生卡的英文说明.主要包括: 1、如何领取该卡 2、功能 3、使用方法 4、注意事项 5、遗失补救措施 存在的问题主要有: 1﹑单词不过关,用词不准确. 如:宿舍dormitory写成apartment ,restroom, livingroom. Insert写成 insent . lose写成miss. 如: If you lose the card.写成 If you miss the c
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