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实际问题与二元一次方程组(第1课时)
8.3实际问题与 二元一次方程组 教学目标 知识与技能： 1、培养学生利用二元一次方程组解决 实际问题的能力 2、培养学生分析问题，归纳问题的能力 情感态度与价值观： 1、让学生体会到数学在实际生活中应用 2、让学生积极投入到数学学习中去。 你能说出利用方程（组）解决实际问题的关键和基本步骤吗？ 养牛场原有30只大牛和15只小牛，一天约用饲料675千克，一月后又购进12只大牛和5只小牛，这时一天约用饲料940千克，饲养员李大叔估计每只大牛一天约需饲料18-20千克，每只小牛一天约需饲料7-8千克。你能通过计算检验他的估计？ 检测题 1 有大小两种货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨.。求每辆大车与小车每次各运多少吨货物？ 2 买10支笔和15个笔记本需35元，买20支笔和40个笔记本需60元，问每只笔和每个笔记本各多少钱？ 据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量之比为1：1.5，现要把一块长200米，宽100米的长方形土地分成两小块长方形土地分别种植这两种 作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量之比为3：4？﹙结果取整数﹚ 检测题 1 用白铁皮作罐头 盒，每张铁皮可做盒身25个或盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头 盒。现有36张铁皮怎样分配可使制成的盒身与盒底正好配套？ 2现有10立方米木料 来制桌子，已知1立方米木料可制桌面15个或桌腿40个。一个桌面和4个桌腿配成一张桌子。怎样分配木料可使制 成的桌面与桌腿正好配套？ 通过本节课的学习，你都学到了什么？ 还有没有什么困惑？ * 寨郝中学 卢娜 *
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