2017-2018学年高二历史人民版必修3（课前预习+课堂作业+课后作业）：8.3打破隔离的坚冰+Word版含解析.docVIP

三　打破隔离的坚冰 目标导航 课程标准 　1.了解19世纪末20世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪末20世纪初有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪末20世纪初有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 学习视点 　重点：1.19世纪末20世纪初世界文学产生的代表人物和主要成就。 2．无产阶级文学的主要代表和20世纪初音乐的主要派别。 3．立体主义画派的主要特点。 难点：文学、音乐、绘画发展的背景及意义。 课前预习 一、世界的文学 1．背景 (1)19世纪末20世纪初，第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。 (2)垄断资本主义的形成、两次世界大战、俄国十月革命的胜利以及第三次科技革命，都为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。 2．欧美文学 国家 代表人物及其作品 作品特点 英国 ________：《苹果车》 法国 罗曼·罗兰：《约翰·克利斯朵夫》 这部作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品美国 马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦 以________为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉 德莱塞：《嘉莉妹妹》____________ 贴近广大人民的生活，诚实、大胆，充满了生活的激情 海明威：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》 塑造了许