2018大二轮高考总复习生物文档:第01部分+专题08+生物技术实践+专题对接高考——重识记广覆盖的生物技术实践题+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2018大二轮高考总复习生物文档:第01部分+专题08+生物技术实践+专题对接高考——重识记广覆盖的生物技术实践题+Word版含解析.doc

专题对接高考——重识记,广覆盖的生物技术实践题 1.(2017·全国卷Ⅰ) 某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题: (1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生______________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是________________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是________________________(答出两点即可)。 (2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择____________________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是________________________________________________________________________。 (3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4,其作用有________________________(答出两点即可)。 解析:(1)细菌分解尿素是由于细菌体内合成脲酶的结果,尿素是有机物,分解尿素的细菌是分解者而不是生产者,只有生产者才能利用CO2作为碳源合成有机物。葡萄糖通常既作为碳源,也可作为能源。(2)筛选分解尿素的细菌,通常只能用尿素作为唯一氮源,对于“NH4NO3

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